Ключевое слово: «решение»

Дмитриева Е. И., Козлова Е. А., Семенова Р. Б., Сосновская О. Е., Щербакова М. А. РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В РАМКАХ ИГРЫ «БИТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ» (В ФОРМАТЕ КОНКУРСА «СВОЯ ИГРА») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В современной школе сущностью функциональной грамотности становятся не сами знания, а четыре главные способности обучающегося: добывать новые знания; применять полученные знания на практике; оценивать своё знание-незнание; стремиться к саморазвитию. Содержание функциональной грамотности обучающихся составляют метапредметные универсальные учебные действия – познавательные, коммуникативные, регулятивные. Функциональная грамотность рассматривается как совокупность двух групп компонентов: интегративных и предметных. Предметные (языковая, литературная, математическая, естественно-научная) соответствуют предметам учебного плана школы. К интегративным относятся коммуника-тивная, читательская, информационная, социальная грамотность, формирующиеся на любом предметном содержании. В игре использованы задания предметного и метапредметного характера. Целью данной игры является развитие и совершенствование навыков всех видов функцио-нальной грамотности. Категории: Категория 1 «Скоро сказка сказывается …» Категория 2 «Ох, уж эти цифры!» Категория 3 «А что в мире?» Категория 4 «Фантазёры» Категория 5 «Не проверишь – не узнаешь!» Количество баллов за каждый ответ: 10, 20, 30,40, 50.
Гафитулин М. С. Ключевой акцент при решении проблем // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Динамика изменений в мире возрастает, что приводит к увеличению встреч с нестандартными ситуациями, создающими Проблемы. Знания и опыт предыдущего периода часто не дают верного ответа на сложную задачу. Нужен принципиально новый подход при формировании и организации мышления для решения Проблем. О таком подходе и пойдет речь.
Напольских П. С., Туркова Г. О., Рубановская М. В., Рычкова М. Н. Я – патриот // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
На сегодняшний день проблема патриотического воспитания является особенно актуальной. В рамках мероприятия мы постараемся рассказать детям о Родине и привить любовь к ней. Школьники на уроках узнают, почему же так важно любить родной край. Разработка может быть полезна учителям старших классов.
Серёгина В. В., Удинцова Н. М., Жидченко Т. В., Середина М. Н. Решение дифференциальных уравнений средствами операционного исчисления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Одним из методов современной математики, позволяющим упростить некоторые задачи при помощи простых действий, является операционное исчисление. Суть метода состоит в замене искомых и заданных функций (оригиналов) некоторыми другими функциями (образами, они же – изображения). После чего действия над оригиналами преобразуются в более простые действия над их образами (изображениями), которые получаются из оригиналов по определенным правилам при помощи так называемых интегральных преобразований.