Ключевое слово: «родители»

Мужикова С. С. Теоретические предпосылки исследования особенностей суверенности личности подростков с разными представлениями об их воспитании родителями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются теоретические предпосылки исследования особенностей суверенности личности подростков с разными представлениями об их воспитании родителями. Раскрыта проблема понимания и определения суверенности психологического пространства личности в психологии. Описан подростковый возраст, как сензитивный период оформления суверенности психологического пространства личности. Определены детско-родительские отношения, как детерминанта развития суверенности психологического пространства личности подростка.
Майкулов Ж. Ж. Роль международных актов и Европейского суда по правам человека в регулировании суррогатного материнства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор рассматривает вопрос правового регулирования суррогатного материнства на территории ЕС и проводит анализ реализации норм международных регулирующих отношения связанные с суррогатным материнством. Автор выделил трансграничные проблемы суррогатного материнства на основе судебной практики Европейского суда по правам человека.
Грибукова О. Г. Подготовка будущих логопедов к работе с родителями, имеющими детей с нарушениями речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V8. – С. 26–33. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186071.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Освещение проблем нарушений речи детей в сфере семейного воспитания остается самым важным компонентом успешного развития дошкольников. Возникает потребность сформированности включенности и готовности родителей к участию в преодолении нарушений речи детей. В данной статье представлен современный взгляд на профессиональную подготовку логопедов в вузе к взаимодействию логопеда и семьи как необходимое условие эффективной логопедической работы. Приведены данные исследования включенности родителей в процесс логопедической работы и готовности к устранению речевых проблем детей с нарушениями речи. С учетом данных исследования определены основы организации образовательного процесса, ориентированного на подготовку студентов для работы с детьми, имеющими нарушения речи. Рассмотрены пути и формы логопедической работы, описана последовательная, непрерывная связь логопеда с родителями, которая осуществляется при помощи индивидуальной, коллективной, наглядной форм логопедической работы.
Зарубина Е. А., Корякина Т. Г. Влияние родителей на профессиональное самоопределение старшеклассника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 45–49. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Мотивы выбора профессии старшеклассниками формируются под воздействием множества факторов, одним из которых является родительское мнение. Данная статья посвящена закономерностям влияния родителей на профессиональное самоопределение старшеклассников, так как это всегда остается актуальной проблемой в связи с изменяющимися социально-экономическими условиями и духовно-нравственными ориентирами современного общества.
Ноговицына Н. М., Попова С. Ю. Авторитет родителей в глазах подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 50–54. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье раскрывается понятие «родительский авторитет» с учетом современных реалий. Рассматривается значение авторитета родителей в воспитании ребенка. Проанализирована степень осознания важности родительского авторитета в семейном воспитании. Представлены результаты опроса для родителей детей подросткового возраста.