Ключевое слово: «родители»
Калинина Т. В. Влияние семьи на искажение общения детей младшего школьного возраста со сверстниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 5 (май). – С. 103–108. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170110.htm
Т. В. Калинина
В статье раскрыты особенности общения детей младшего школьного возраста. Определены основные причины трудностей в общении младших школьников со сверстниками. Представлен исторический анализ причин, которые могли привести к возникновению проблем искажения общения в семье между родителями и детьми.
Тимофеева П. А., Андросова М. И. Влияние ценностных ориентаций на взаимоотношения подростка с родителями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 10–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770099.htm
В статье освещается вопрос о влиянии ценностных ориентаций на взаимоотношение подростков с родителями
Аржакова О. Е., Андросова М. И. Дети – отражение своих родителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 97–98. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770721.htm
В данной статье рассматриваются особенности воспитания детей с позиции родительской ответственности.
Паленова Е. В. Сотрудничество с родителями в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3166–3170. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970960.htm
Данная статья посвящена вопросу взаимодействия детского сада и семьи. В статье рассматриваются вопросы об общих понятиях работы дошкольного учреждения и семьи, а также представлены основные формы взаимодействия. Статья раскрывает содержание понятия «сотрудничество», которое получает все более широкое распространение и приобретает актуальность в дошкольном образовании. Особое внимание обращается на применение активных форм взаимодействия детского сада с семьей. К ним относятся наглядно-информационные, познавательные и досуговые. Главная идея статьи состоит в том, что семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института, которые должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.
Ключевые слова:
семья, образование, воспитание, детство, стандарт, сотрудничество, детский сад, родители, ребенок
Литвинцева О. А., Макаренко Т. А. Анализ мнения родителей о домашнем задании по учебным дисциплинам для учащихся школ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 106–107. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771031.htm
Авторы представили данные анкетирования об отношении родителей к домашней работе по дисциплинам для учащихся школ. В качестве вывода определено, что нагрузка на детей становится больше и большинство родителей считают, что домашняя работа является дополнительной нагрузкой для школьников.
