Ключевое слово: «русский язык»
Сучкова Е. Н., Костикова О. В. Проблемы перевода полисемантичной юридической лексики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. Н. Сучкова, О. В. Костикова
Е. Н. Сучкова, О. В. Костикова
В статье поднимается вопрос о сложностях, связанных с переводом полисемантичной (многозначной) юридической лексики. Рассматриваются примеры того, как одна и та же лексическая единица может иметь разные значения в зависимости от различных факторов. В ходе анализа было установлено, что при переводе полисемантичной юридической лексики стоит учитывать контекст, правовую систему, отрасль права, тип текста и вариант английского языка, в рамках которых используется переводимая лексема.
Ключевые слова:
русский язык, английский язык, полисемия, юридическая лексика, энантиосемия, юридические термины, юридический перевод
Роева Е. С. Психолингвистические основания использования дидактических игр на уроках русского языка в национальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. С. Роева
Е. С. Роева
В статье рассматриваются вопросы психолингвистического основания использования дидактических игр на уроках русского языка в национальной школе. Проанализированы характерные особенности необходимости использования дидактических игр по русскому языку, чтобы помочь младшему школьнику образовать навыки устной речи и формирования коммуникативной стороны обучения, овладев этими умениями.
Моисеева А. А. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С СЕМАНТИКОЙ КОЛИЧЕСТВА И РАЗМЕРА КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ НОРМЫ И АНОМАЛИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. А. Моисеева
А. А. Моисеева
Статья посвящена оценочным категориям нормы и аномалии. Рассматривается связь категории оценки с лингвокультурологией, дается обоснование антропоцентрического подхода в современном языкознании. На примере фразеологизмов с параметрической семантикой проводится анализ особенностей выражения нормы и аномалии в русском языке.
Ключевые слова:
русский язык, фразеологизмы, категория оценки, норма и аномалия, параметрическая норма
Фролова Н. Н., Кузько А. В. ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_174
Авторы:
Н. Н. Фролова, А. В. Кузько
Н. Н. Фролова, А. В. Кузько
В статье представлены теоретические основы развития познавательной активности школьников на уроках русского языка посредством технологии исследовательского обучения: сущность и определение познавательной активности младших школьников, особенности технологии исследовательского обучения на младших школьников на уроках русского языка.
Фролова Н. Н., Нагапитьян О. А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_185
Авторы:
Н. Н. Фролова, О. А. Нагапитьян
Н. Н. Фролова, О. А. Нагапитьян
В данной статье рассматриваются коммуникативные способности, а именно формирование на уроках русского языка данных способностей младших школьников. В статье будут представлены актуальность данного вопроса, теоретическая характеристика коммуникативных способностей, и то, каким образом они формируются на уроках русского языка.
