Ключевое слово: «саморазвитие»
Чемпорова
М.
И.
, Петрова
С.
Ф.
Через уроки чтения - к воспитанию и развитию учащихся младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30899
Авторы:
М. И. Чемпорова, С. Ф. Петрова
М. И. Чемпорова, С. Ф. Петрова
В статье рассмотрены основные принципы развития читательского интереса, развитию которого во многом способствуют родители или законные представители ребенка младшего школьного возраста. Также указаны некоторые причины, по которым ребенок может потерять интерес к чтению. В целях выявления уровня читательского интереса у младших школьников, было проведено анкетирование среди учащихся четвертых классов.
Петрова
С.
И.
, Петрова
С.
Ф.
Коммуникативная компетентность как средство социальной адаптации студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30939
Авторы:
С. И. Петрова, С. Ф. Петрова
С. И. Петрова, С. Ф. Петрова
В данной статье представлена работа, проведенная среди студентов 1 курса с целью успешного приспособления в социальном окружении, вхождения в коллектив в условиях обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Социальная адаптация студентов является одним из важных проблем, так как от нее зависит дальнейшее протекание учебного процесса, успеваемости, самостоятельности, распределения своего времени.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, личность, адаптация, общение, саморазвитие, коммуникативная компетентность, коллектив
Конысбаева
Э.
Д.
Исследовательская деятельность учителя музыки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31240
Автор:
Э. Д. Конысбаева
Э. Д. Конысбаева
В статье рассматриваются вопросы творческого обоснования сущности и содержания исследовательской работы учителя музыки, организация основного содержания работы студентов-музыкантов по формированию самостоятельной работы.
Ключевые слова:
исследовательская деятельность, формирование, саморазвитие, методы исследования, новация
Пермякова
А.
В.
, Седалищева
С.
Н.
Методологические подходы к формированию научно-исследовательской компетентности педагогов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31380
Авторы:
А. В. Пермякова, С. Н. Седалищева
А. В. Пермякова, С. Н. Седалищева
О формировании и развитии научно-исследовательской компетентности педагогов. О компонентах: когнитивном, мотивационном, ориентировочном и технологическом. О развитии профессионально-личностных качеств педагога. Об условиях саморазвития научно-исследовательской компетенции.
Пастухова
Н.
С.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31490
Автор:
Н. С. Пастухова
Н. С. Пастухова
В данной статье представлена информация о феномене учебной успешности в младшем школьном возрасте. Мы подробно рассмотрели понятие «учебной успешности», охарактеризовали особенности младшего школьного возраста и критерии развития учебной успешности в младшем школьном возрасте. По итогу работы, мы сделали вывод о том, что учебная успешность – это не просто получение определённых знаний, умений и навыков, но и формирование УУД, личностное развитие ученика.
Ключевые слова:
мотивация, развитие, самооценка, саморазвитие, младший школьный возраст, академическая успеваемость, учебная успешность
