Ключевое слово: «самореализация»
Волобуева Е. В. ТВОРЧЕСТВО И ПРОФЕССИЯ: ИНТЕГРАЦИЯ ЛИЧНЫХ УВЛЕЧЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ОБРЕТЕНИЯ СМЫСЛА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. В. Волобуева
Е. В. Волобуева
В статье говорится о том, что профессиональное самоопределение является составной частью целостного жизненного самоопределения, предполагает взаимную адаптацию личностных запросов и интересов общества для решения сложных и многогранных задач, предъявляемых современным развитием социально-экономической ситуации, всем ходом общественного развития. Профессиональное самоопределение личности – сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни.
Гарбузова Е. Н. Формы работы учителя-логопеда по ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. Н. Гарбузова
Е. Н. Гарбузова
В статье раскрывается актуальность проблемы ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Рассматриваются теоретические основы интеграции профориентации в логопедическую работу; эффективные формы работы и специфика работы с детьми с общим недоразвитием речи.
Трофимова М. М. Дополнительное образование как навигатор возможностей: путь от цифровой усталости к самореализации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. М. Трофимова
М. М. Трофимова
В условиях стремительной цифровизации и информационного перенасыщения современного мира, проблема «цифровой усталости» и дефицита реального, осмысленного взаимодействия становится всё более актуальной для детей и подростков. Данная статья рассматривает дополнительное образование как эффективный навигатор, способный вывести ребёнка из состояния пассивного потребления контента к активному развитию личностных качеств и формированию уникального набора компетенций. На примере конкретного кейса обучающегося 4-го класса демонстрируется практическая значимость внедрения идей автора по созданию образовательной среды, способствующей преодолению трудностей, достижению успеха и раскрытию творческого потенциала.
Вареца Е. С. ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ В РАННЕЙ ЮНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. С. Вареца
Е. С. Вареца
В статье предлагается программа психологической помощи в профессиональном самоопределении с учетом возрастных особенностей ранней юности, которая разработана на основе исследований в сфере профессионального самоопределения.
Недождиева П. С. ВЛИЯНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
П. С. Недождиева
П. С. Недождиева
В статье рассматриваются проблемы тревожных детей в межличностном взаимодействии.
Ключевые слова:
тревожность, самореализация, подростковый возраст, межличностные отношения., общений
