Ключевое слово: «саморегуляция»
Коновалова Г. А. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 22. – С. 55–60. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670029.htm
В данной статье рассматривается важность формирования различных типов УУД (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных), а также содержится описание типовых зданий, которые могут быть использованы на уроках русского языка и литературы.
Ключевые слова:
универсальные учебные действия, компетентность, саморегуляция, самоопределение, рефлексивный анализ
Ивутина Е. П., Коробейникова А. О. Саморегуляция как способ управления агрессией у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 210–215. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770843.htm
Статья направлена на исследование особенностей саморегуляции и проявление агрессии у подростков. В статье выявлены уровни развития саморегуляции, уровни проявления различных форм агрессии. Раскрыт характер взаимосвязей саморегуляции и агрессии у подростов. Материалы статьи могут быть полезны в работе учителей, психологов по развитию саморегуляции и управлению агрессией у подростков.
Шаногина С. О., Денисова Е. А. Исследование стилей саморегуляции деятельности и поведения студентов гуманитарной и экономической направленностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
С. О. Шаногина, Е. А. Денисова
С. О. Шаногина, Е. А. Денисова
Данная статья посвящена изучению стилей саморегуляции деятельности и поведения студентов-работников бюджетной и коммерческой сфер. В представленной работе составлены два обобщенных регуляторных профиля саморегуляции деятельности студентов гуманитарной и экономической направленностей, проводится их сравнительная характеристика.
Шаногина С. О., Денисова Е. А. Изучение взаимосвязи между уровнем рефлексивности и стилевыми особенностями саморегуляции учебной деятельности у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
С. О. Шаногина, Е. А. Денисова
С. О. Шаногина, Е. А. Денисова
В статье рассматривается рефлексия как основа саморегуляции деятельности, определеляются уровни развития рефлексивности у работников бюджетной и коммерческой сферы деятельности. Также была выявлена взаимосвязь между уровнем рефлексивности и стилевыми особенностями саморегуляции учебной деятельности у студентов.
Байдок А. С., Хусаинова Ж. К. Особенности саморегуляции подростков в конфликтной ситуации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. С. Байдок, Ж. К. Хусаинова
А. С. Байдок, Ж. К. Хусаинова
В данной работе рассмотрены теоретические аспекты проблемы саморегуляции и конфликта. Освещены особенности влияния личностных качеств на конфликтное поведение. Также в работе предполагается, что поведение подростков будет отличаться в зависимости от уровня их саморегуляции.
