Ключевое слово: «сборник»

В данной статье предлагается рассмотреть учебно-образовательный продукт по английскому языку, который направлен на разрешение проблемы отсутствия мотивации к изучению языка у детей среднего школьного возраста и реализацию наглядно-образного метода обучения. Современные дети не заинтересованы традиционным процессом изучения. В современном обществе ученикам кажется логичным перевести домашнее задание в переводчике, нежели выполнить его самостоятельно. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию, посвящённую современному подростковому языку – мемам. Сборник вызовет интерес у подростков не только к шуткам на смешных картинках, но и к языку, на котором эти шутки написаны. Также наш продукт поможет учителю построить план урока, основанного на глубокой заинтересованности обучающихся.

Актуальность разрабатываемого продукта проекта определена необходимостью повысить уровень мотивации к занятиям по физической культуре. Физическая культура воздействует на общее развитие детей и качество их соревновательной деятельности. Сборник дидактических материалов будет полезен студентам и учителям физической культуры.

Проект представляет собой продолжение первого проекта «Сборник сценариев для театра теней», по теме истории средних веков. В данной статье предлагается рассмотреть проект, который направлен на повышение уровня заинтересованности в изучении истории развития железных дорог и железнодорожного транспорта в России, русских писателей, народа, их отношение на появление железной дороги, выраженной в художественных произведениях. Актуальность заключается в повышении интереса учеников к изучению истории первых железных дорог, поездов, создавая этот проект, мы популяризируем эту тематику. Использование е театра теней облегчает работу педагога и формирует связь с учениками, что хорошо подойдет молодым педагогам, устроившимся недавно. Ученик сам принимает участие в постановке театра и изучения сценария, что способствует наилучшему запоминанию материала. Таким образом, данный проект повышает уровень знаний и развитие памяти при проведении как урочных, так и внеурочных занятий по истории железных дорог. Цель: повышение уровня заинтересованности учеников по истории железных дорог в России. Методы работы: организация и планирование, сбор информации, группировка, выполнение проекта, презентация и защита.

Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни, но его влияние не всегда положительное. И самая подверженная риску группа – дети школьного возраста. Постоянные просмотры сериалов в темноте, сидение за компьютером более 3 часов непрерывно— все это приводит к различным заболеваниям: проблемам со зрением, сколиозу, плоскостопию, лишнему весу. Именно лечебная физическая культура помогает комплексно бороться с последствиями малоподвижного образа жизни. В своём проекте мы будем изготавливать образовательный продукт- сборник (пособие). В нём будут представлены упражнения, их описания и фотографии правильного выполнения для детей школьного возраста.

Проблема здоровья молодежи является одной из актуальных проблем современной жизни. Сегодняшняя молодежь имеет худшие показатели, чем их сверстники 10-15 лет назад в росте, окружности грудной клетки, а также воз-росло количество детей с хроническими заболеваниями. Одной из причины снижения здоровых подростков является малоподвижный образ жизни, поскольку школь-ники все больше времени проводят в сидячем положении - учатся, готовятся к экзаменам, дополнительно занимаются с репетиторами. Страдает только не физическое, но и умственное состояние ребенка. Нашему мозгу, как и телу, необходим отдых. Уставший школьник не может продуктивно и эффективно учиться и усваивать знания. Необходимо восстановить свои силы и энергию. В своем проекте мы решили разработать сборник упражнений, которые снимут психоэмоциональное напряжение. Будут включены силовые тренировки, зарядки по утрам, упражнения из йоги. Тренировки будут отсняты с учеником, а фотографии вложены в сборник, чтобы читающему было проще разобраться с ними.