Ключевое слово: «социализация»
Бескоровайная
И.
Н.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА КАК СРЕДСТВО ДАЛЬНЕЙШЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45014
Автор:
И. Н. Бескоровайная
И. Н. Бескоровайная
Представления, как и восприятие, отражают действительность в виде наглядных образов. В.В. Богословский: «Представлять – это значит мысленно видеть, мысленно слышать, отражать наглядно, а не просто знать». Младший школьный возраст характеризуется как период высокого интереса к окружающему миру. В нем закладывается основа для миропонимания, формирования социальных связей и дальнейшей успешной социализации в обществе.
Геворгян
А.
А.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45018
Автор:
А. А. Геворгян
А. А. Геворгян
Статья рассматривает технологические аспекты воспитания социальной активности у детей дошкольного возраста в процессе формирования интереса к занятиям физкультурой и спортом. Интеграция социально-психологического и физического развития дошкольников обусловила выбор формы организации деятельности – проект «Воспитание социальной активности у дошкольников в процессе развития интереса к занятиям физической культурой и спортом. Опыт работы по проекту так же представлен в материале работы.
Ключевые слова:
социализация, проект, дошкольный возраст, физическое развитие, социально-психологическое здоровье
Кудрина
Н.
В.
, Мирошниченко
С.
В.
СОВРЕМЕННЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45029
Авторы:
Н. В. Кудрина, С. В. Мирошниченко
Н. В. Кудрина, С. В. Мирошниченко
Статья рассматривает современные инновационные технологии, применяемые в работе педагога. Описываются игровые, интерактивные, сенсорные методы, а также подходы к раннему развитию и экологическому воспитанию. Подчёркивается значимость комплексного подхода для гармоничного развития детей.
Новикова
К.
А.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45037
Автор:
К. А. Новикова
К. А. Новикова
Статья раскрывает проблему и значение трудового воспитания дошкольников с нарушением интеллекта. Рассматриваются понятие труд, трудовое воспитание, трудовые умения и навыки, методы формирования трудовых умений у дошкольников с нарушениями интеллекта.
Воюшина
Е.
А.
, Шишова
А.
Р.
Особенности развития гендерной идентичности у детей 6–7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45238
Авторы:
Е. А. Воюшина, А. Р. Шишова
Е. А. Воюшина, А. Р. Шишова
Статья посвящена изучению специфики развития гендерной идентичности у детей 6–7 лет, периода активного усвоения социальных норм и ролей. Особое внимание уделяется анализу механизмов формирования гендерных стереотипов и их влияния на самовосприятие и поведение детей. В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей развития гендерной идентичности у детей 6–7 лет. В ходе исследования были использованы методы наблюдения и беседы для изучения представлений детей о гендерных ролях, гендерных стереотипах и их самоидентификации. Анализируются конкретные примеры детских высказываний и поведения, иллюстрирующие процесс формирования гендерной идентичности.
