Ключевое слово: «среда»
Иванова Т. Н. Благоустройство городской среды как значимый фактор повышения качества жизни г.о. Тольятти // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 62–69. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56807.htm
ART 56807
Просмотров: 38775
В работе автор рассматривает обеспечение приемлемого качества жизни населения, что является важной задачей государства, так как в Российской Федерации уклон на качество жизни поддерживается конституционно: «Российская Федерация – социальное государство, которое направлено на формирование условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное становление человека».
Автор обращает внимание на условия для развития всех форм активности – форм коммуникаций, таких, как: фестивали, митинги, городские праздники и т. д. создают совершенствование качества городской среды. При этом усиление активности в городе характеризуется такими параметрами окружающей среды города, как безопасность, эстетические характеристики и уличное оборудование, защищённость. Расположение промышленных производств в городе, отсутствие парковок, употребление городского и частного автотранспорта, ведут к «захвату» общественных участков – газонов, дворов, тротуаров, скверов, детских площадок, к ухудшению загрязнения атмосферы экологического состояния жилых зон, создают неблагоприятный шумовой фон. В условиях доминирования искусственной среды и ограниченного общения с природой большое значение для населения города приобретают «зелёные зоны», являющиеся одним из естественных факторов, который способен снизить нагрузку загрязнения на атмосферу.
Ключевые слова:
качество, развитие, фактор, город, благоустройство, среда, конституция активность, удовлетворенность.
Иванова Т. Н., Иванов М. Н. Экопроблемы в современной социологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 111–119. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56882.htm
ART 56882
Просмотров: 2619
Проблема экологической культуры в наше время считается одной из актуальнейших. В конце ХХ века внимание к культуре взаимодействия между человеком и природой существенно усилилось. Причиной такого внимания стало в первую очередь общественное понимание того, что если не урегулировать процессы воздействия человеческой деятельности на окружающую среду, человечеству грозит экологическая катастрофа, которая затрагивает все человечество. Нарушение и изменение климата в результате повышения количества вредных газов в атмосфере. Появление аномальных природных явлений, смещению географических зон и распространение носителей различных болезней по всему миру. Опустошение и превращение возобновляемых природных ресурсов в невозобновляемые. Вымирание биологических видов. Это лишь поверхностный список глобальных экологических проблем, которые уже существуют сейчас и могут увеличить свои темпы при усугублении экологического кризиса. Следовательно, проблемы экологии вышли за национальные границы и стали объектом не только внутренней, но и мировой политики. Появляется тенденция использования экологических проблем на международной арене как средства давления и воздействия в торговых, политических отношениях.
Российская Федерация, несмотря на существующие экопроблемы, имеет существенные преимущества перед другими государствами, так как в нашей стране «ненарушенная хозяйственной деятельностью площадь составляет более 11 млн. кв. км — около 65% всей территории страны» . Однако стоит не забывать о том, что на территории Российской Федерации существуют не менее важные экологические проблемы, которым необходимо уделять должное внимание. Помимо вышеперечисленных глобальных проблем, следует отметить высокий уровень загрязнения атмосферного воздуха и воды, неудовлетворительное состояние сельскохозяйственных земель, низкий уровень охраны заповедных и других уникальных природных объектов. Неправильное хранение ядерных и других опасных бытовых и промышленных отходов, непригодных боеприпасов. Отсутствие программ энерго- и ресурсосбережения, а также низкий уровень соответствия продуктов экологическим стандартам. Исходя из понимания существенной экологической угрозы, нависшей над мировым благополучием, мы можем наблюдать тесное сотрудничество между разными государствами.
Ключевые слова:
промышленность, культура, экология, человек, сбережения, природа, ресурсы, среда, атмосфера, человечество, глобалистика, катастрофа, явления, продукты
Иванова Т. Н., Цветкова И. В., Тихонова П. А. Картографический анализ образа города в повседневном восприятии горожан // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 140–147. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56885.htm
ART 56885
Просмотров: 3171
Процесс урбанизации является весьма актуальным предметом научных исследований. Активно изучаются его социальные, экономические, демографические, экологические аспекты. Наряду с ними весьма актуальным является восприятие городской среды в структурах повседневного опыта горожан. Повседневность — одна из сфер человеческого опыта, характеризующаяся особой формой восприятия и осмысления мира.
Мир повседневности – это не только личный, собственный мир одного индивида, а объективный мир, общий для всех людей, переживаемых одно и то же. Окружающие люди не только живут вместе в общем для них мире, но и входят в него как неотъемлемая его часть. Физическое существование других людей, их сознательная жизнь, возможность коммуникации с ними, наличная социальная организация и культура – все это является неотъемлемой частью городской жизни.
Своими действиями люди определяют мир жизни, их действия ориентированы на этот мир, он представляет собой тест эффективности и действий. Каждая личность создает свой собственный мир жизни. Каждый индивид формирует свою особую социальную и физическую среду и именно на нее реагирует.
Современный город является притягательным местом проживания, предоставляющим широкие возможности для раскрытия личности. Пространство города становится воплощением и олицетворением современного образа жизни, мировоззрения, одновременно являясь сосредоточием разнообразных возможностей деятельности, насыщенности социальной информации, культурной интеграции.
Неизменным остается стремление горожан иметь дом или квартиру в районе с чистым воздухом, вдали от промышленных предприятий, с оборудованными местами для отдыха, ухоженными дворами, детскими площадками и скверами. Физическое пространство может способствовать чувству комфорта, гармонии, согласованности человека с окружением либо, наоборот, может вызвать чувство отчужденности.
При значительной социальной неоднородности население города образует единую территориальную общность. В различной степени все жители пользуются в целом городом и его пригородной зоной – местами приложения труда и отдыха. В различной степени все горожане вносят свой вклад в формирование городской среды, способствуя ее территориальной дифференциации и наделяя ее характерными особенностями.
Город, как искусственно созданный объект является функциональной системой для реализации расширяющихся потребностей. Однако не только это составляет смысл города. Город – это особый способ поддержания и развития социальности, способ сохранения и воспроизводства ценностей и стереотипов, создание и распространение особой интеллектуальной и духовной атмосферы, традиций поведения. Город, объединяя в себе людей и их отношения между собой, различные социальные институты и организации, здания и инженерные сооружения, природные стихии и многое другое, обладает каким-то особым свойством очевидности, самоподтверждения («аутопоэзис города»).
Ключевые слова:
пространство, ценности, повседневность, система, культура, потребности, город, урбанизация, предприятия, ментальность, среда, атмосфера, картография
Атласова И. А., Алексеева И. С. Образовательный кластер, как среда профильного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 185–188. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76447.htm
ART 76447
Просмотров: 4048
Цель статьи - рассмотрение педагогического значения термина «образовательный кластер»; рассмотрен образовательный кластер как среда профильного обучения; представлены структурно-функциональная модель фирменного образования и уровни научно-педагогического обеспечения профильного обучения школы №5 города Якутска.
Андросова М. И. Подходы к определению понятия «трудная жизненная ситуация» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 35–37. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770020.htm
ART 770020
Просмотров: 3743
В статье представлены подходы к определению понятия «трудная жизненная ситуация» и соотношение характеристик терминов «ситуация» и «среда». Произведен анализ причин, вызывающих возникновение «трудной жизненной ситуации».
Ключевые слова:
стресс, ситуация, трудная жизненная ситуация, среда, жизненная ситуация, психологическая поддержка.