Ключевое слово: «студенты»

Саратовцева Н. В., Пивоварова Е. Ю. Особенности развития нравственного облика студентов СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1311–1315. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970589.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В современных условиях общественного кризиса проблема формирования духовно-нравственных ценностей у студентов профессиональных колледжей является чрезвычайно актуальной, поскольку именно они в силу своих возрастных особенностей отличаются импульсивностью, внушаемостью, крайней подверженностью негативному влиянию извне. В статье представлены результаты проведенного исследования на предмет изучения нравственного облика студентов II курса колледжа. Авторами рассмотрены направления воспитательной работы среди молодежи по формированию духовно-нравственных ценностей.
Ковтун Т. Ю., Никифорова А. В. Особенности зрительной и слуховой памяти у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 69–70. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770029.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме памяти у студентов, даны рекомендации по улучшению памяти
Назарова М. С., Михалева А. Б. Участие студентов-первокурсников в детском движении республики, как фактор их адаптации к условиям вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 151–154. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770052.htm.
Рассматривается роль участие студентов – первокурсников в детском движении республики, как фактор их адаптации к условиям вуза. Деятельность коллектива направлена на процесс адаптации студентов-первокурсников.
Пахомов А. , Готовцева Н. Г. Особенности волевой регуляции студентов 1 курсов в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 175–176. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770058.htm.
Статья в РИНЦ
В организации обучения в вузе, саморегуляция выступает основным условием ее эффективности. Концентрация мотивации, ее воздействие на поведение, процессы самоконтроля – основные критерии, на которых строятся волевые акты. Роль самоконтроля в волевом акте заключается в том, что он способствует концентрации побуждений (усиливает их), поддерживает действие, формирует способность быстро защитить свое психологическое состояние.
Тарабукина Е. А., Драгунова С. А., Евдокарова Т. В. Изучение профессионального самосознания студентов-первокурсников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 295–296. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770091.htm.
В статье раскрыто понятие «профессиональное самосознание», произведен анализ теоретических источников, приведены данные опроса, с целью диагностики уровня профессионального самосознания.