Ключевое слово: «творческий потенциал»
Сысолятина Л. В., Андреева Л. Д. Развитие творческого потенциала у дошкольников посредством театрализованной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Л. В. Сысолятина, Л. Д. Андреева
Л. В. Сысолятина, Л. Д. Андреева
В статье представлена практическая часть опытно-экспериментальной работы. Занятия велись на якутском языке, так группа является якутскоязычной. От воспитателя в детском саду зависит сможет ли ребёнок в полной мере раскрыть свои творческие способности, т. к. ему приходится делать свой выбор в пользу той или иной методики, создавать собственные способы и приёмы взаимодействий в соответствии с ситуацией и индивидуально психологическими особенностями ребёнка.
Ключевые слова:
творческий потенциал, творческие способности, творческое воображение, настольный театр
Мамаева О. Г., Елесина К. М., Матанцева А. Р., Сочнева М. В., Рылова С. А., Зыкина И. Д. «Создай дом мечты»: сборник игр и упражнений на развитие творческого мышления детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Данная статья посвящена характеристике творческого мышления школьников, важности его развития и проблеме, с которой сталкиваются учителя при подборе материала для занятий. В качестве примера решения этой проблемы мы представляем сборник с заданиями для развития творческого мышления детей.
Ключевые слова:
творческий потенциал, развитие, творческое мышление, дети, воображение, креативность
Яшкова Л. А., Безродняя В. Т. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Л. А. Яшкова, В. Т. Безродняя
Л. А. Яшкова, В. Т. Безродняя
В статье рассмотрена проблема развития творческого потенциала младших школьников, ее характерные особенности; обосновывается специфика и педагогические условия организации внеучебной деятельности. Авторами выявлен уровень творческого потенциала у детей младших школьников на основе организации внеучебной деятельности; разработана и предложена система более эффективных методов, средств, и приемов развития творческого потенциала младших школьников во внеучебной деятельности.
Старовойтова Л. В. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Л. В. Старовойтова
Л. В. Старовойтова
В данной статье описывается условия развития творческого воображения. Выделены этапы развития воображения детей дошкольного возраста от рождения до семи лет. В статье отражены законы развития творческого воображения, по которым складываются новые фантазийные образы у детей.
Ключевые слова:
творческий потенциал, творческое воображение, управляемое воображение, нетрадиционная техника
Бортник А. Ф., Пестрякова Е. А. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения пошиву мягких игрушек на внеурочных занятиях по технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-53-7_21
Авторы:
А. Ф. Бортник, Е. А. Пестрякова
А. Ф. Бортник, Е. А. Пестрякова
В этой статье раскрывается проблема развития творческих способностей учащихся в процессе обучения пошиву мягких игрушек на внеурочных занятиях по технологии. Рассмотрены теоретические работы отечественных психологов и педагогов по поводу данной проблемы. Практический анализ развития творческих способностей учащихся на примере МБОУ «Хамагаттинская СОШ» Намского улуса (района) Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
творческий потенциал, внеурочная деятельность, творческие способности, креативность, социум
