Ключевое слово: «текстовая деятельность»

Горев П. М., Колобова Н. Г., Зобнина Н. С., Сырцева Н. Н., Брагина О. С. Приемы работы с инфографикой в учебном процессе общеобразовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 1 (январь). – С. 42–53. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170006.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье обсуждается вопрос использования инфографики в образовательном процессе средней школы. Предлагаются варианты работы с готовой инфографикой на этапе текстовой деятельности и описываются отдельные аспекты организации исследований школьников на этапе послетекстовой деятельности, результаты которых оформляются в виде инфографики. В статье представлено несколько вариантов авторской инфографики, которая может быть использована на уроках различных предметов в средней школе.
Белякова Е. Г., Неумоева-Колчеданцева Е. В., Быков С. А. Развитие смыслов педагогической деятельности у студентов – будущих педагогов через понимание и интерпретацию текстов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 8 (август). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191054.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.