Ключевое слово: «технологии»
Мейко
А.
В.
Проектные технологии в подготовке обучающихся к демонстрационному экзамену по специальности «Повар, кондитер» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32382
Автор:
А. В. Мейко
А. В. Мейко
Проектные технологии в настоящее время являются формой оценки соответствия уровня знаний, умений, навыков студентов и выпускников, осваивающих программы среднего профессионального образования, которая позволяет вести профессиональную деятельность в определенной сфере и выполнять работу по конкретным профессиям или специальностям, на примере Якутского технологического техникума сервиса имени Ю.А. Готовцева.
Цинченко
Г.
М.
Благополучие детей-инвалидов в России на современном этапе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32495
Автор:
Г. М. Цинченко
Г. М. Цинченко
Статья посвящена проблемам повышения благополучия детей-инвалидов и семей с детьми-инвалидами. Решение проблем детей-инвалидов являются приоритетными направлениями в государственной социальной политике России и предусматривает широкий комплекс мер по выявлению, определению и разрешению проблем таких детей с целью реализации и защиты их прав на полноценное развитие, индивидуально-ориентированной помощи. Обеспечение максимально возможного развития таких детей, их социализация, качественная подготовка к самостоятельной жизни и интеграция в общество значительно повысит их благополучие.
Ключевые слова:
реабилитация, социализация, социальная работа, технологии, дети-инвалиды, благополучие, семейная политика
Цимерман
М.
А.
, Соломатина
Т.
Б.
Роль цифрового рубля в обеспечении финансового суверенитета России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32975
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_192
Авторы:
М. А. Цимерман, Т. Б. Соломатина
М. А. Цимерман, Т. Б. Соломатина
Введение собственной национальной цифровой валюты, объективно, является все более необходимым элементом для обеспечения стабильности и относительной независимости фискальной системы. В данной статье рассматриваются положительные и отрицательные аспекты цифрового рубля и опыт Китая по введению цифрового юаня. Имеющиеся условия, такие как кризис и санкции, требуют создания внутренних платежных систем, с помощью которых можно обеспечить финансовую независимость как отдельных сфер, так и государства в целом. Собственная цифровая валюта также может снизить чувствительность к колебаниям курса доллара США.
Новикова
Д.
И.
, Герасимова
Р.
Е.
Мозговой штурм как метод систематизации полученных знаний //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33061
Авторы:
Д. И. Новикова, Р. Е. Герасимова
Д. И. Новикова, Р. Е. Герасимова
В статье рассматриваются вопросы использования мозгового штурма как метод систематизации полученных знаний на примере в среднем профессиональном образовании в ГАПОУ РС (Я) «Якутский технологический техникум сервиса им. Ю.А. Готовцева». Сегодня качественное овладение студентами профессиональными компетенциями в области цифровых технологий и средств становится неотъемлемой частью информационной культуры будущего педагога, способствующие его конкурентоспособности. Чтобы повысить эффективность дистанционного обучения необходимо применять современные технологии обучения.
Ключевые слова:
рефлексия, технология, активные методы, технологии, дистанционное образование, мозговой штурм, электронное обучение
Серова
С.
Н.
, Самсонова
Т.
С.
, Семчишин
К.
А.
, Тарасова
А.
А.
Технологии искусственного интеллекта – новые возможности в практической деятельности учителя начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33102
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_467
В статье раскрывается вопрос интенсивного развития технологий искусственного интеллекта в образовании. Выявлен потенциал искусственного интеллекта как средства цифровой дидактики начальной школы. Изучены подходы к обучению основам искусственного интеллекта на этапе начального общего образования, реализация которых дают возможность адаптировать содержание учебного материала к возрастным особенностям младших школьников, определить системообразующие знания и умения, а также повысить эффективность профессиональной деятельности учителя начальных классов.
Ключевые слова:
младший школьник, учитель, технологии, искусственный интеллект, начальное общее образование
