Ключевое слово: «условия»
Соловьева А. М. Создание условий для саморазвития личности в образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлен опыт работы образовательного учреждения по созданию условий для саморазвития конкурентоспособной личности
Брусенко А. М., Шишкина И. Л. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассмотрены исторические аспекты проблемы активации обучения школьников. Описаны возможные условия, методы и методические приемы использования проблемного обучения на уроках биологии.
Гальцова В. В. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ КАК ТЕХНОЛОГИИ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлена информация о понятии и актуальности применения технологии индивидуализации в системе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты основные задачи и особенности проектировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов детей с ограниченными возможностями здоровья.
Антонов Н. В., Саяпин Ю. А. ВОЗДУШНАЯ НАВИГАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ВОЗДУШНЫМ ДВИЖЕНИЕМ В ЗАПОЛЯРЬЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются специфика воздушной навигации в Заполярье, а также особенности управления воздушным движением в полярных районах Арктики и Антарктики. Излагаются мероприятия, дополнительно выполняемые лицами группы руководства полетами при подготовке к обслуживанию воздушного движения. Доводятся особенности действий должностных лиц в процессе обслуживания. Даются рекомендации для обеспечения безопасности полетов.
Ключевые слова:
управление, условия, подготовка, обслуживание, полёт, особенности навигации, группа руководства полетами
Слободчикова С. П., Чоросова О. М. Некоторые подходы к определению сущности понятия «организационно-педагогические условия» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной работе проанализированы основные методы к пониманию значения определения «организационно-педагогические условия». В ходе исследования изучены научные публикации и монографии отечественных авторов А. А. Володина и Н. Г. Бондаренко, Н. В. Ипполитовой и Н. Н. Стерховой, Д. А. Коноплянского, Д.А. Данилова и А.Г. Корнилова, Н. В. Барышников.
Ключевые слова:
педагогика, педагогические условия, условия, организационно-педагогические условия, подходы, сущность