Ключевое слово: «учащиеся»
Новоселова
К.
Э.
, Файзуллина
Г.
Ч.
СОВРЕМЕННЫЕ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28127
Статья посвящена анализу конфликтных ситуаций в учебно-воспитательном процессе, которые были выявлены во время ознакомительной практики.
Пастухова
О.
О.
, Файзуллина
Г.
Ч.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28128
Данная работа посвящена описанию концептуальных основ оценивания читательской грамотности в контексте международных исследований оценивания навыков чтения и PISA и на практике разработки измерительных материалов в рамках проведения мониторинга функциональной грамотности учеников во 2 классе. Дается представление о роли и месте современного оценочного инструментария для измерения читательских умений обучающихся. Проведен мониторинг полученных данных.
Эйхман
Т.
П.
К ВОПРОСУ О ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28414
Несколько лет назад профориентационная работа не была столь успешной в учебных заведениях. На сегодняшний день профориентационные задачи осуществляются более эффективно благодаря интернет-ресурсам. Для улучшения качества профориентационной деятельности должна быть создана гибкая, вариативная система ее функционирования.
Ключевые слова:
обучение, учащиеся, выпускник, профориентационная работа, учреждение, среднее профессиональное образование
Герасимато
Э.
М.
, Кабицкая
А.
Г.
Пути формирования представлений о семейных ценностях у учащихся начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28825
Статья посвящена проблеме формирования представлений о семейных ценностях у учащихся начальных классов. Рассмотрены понятия «семья», «личность» «ценность» в трактовках разных авторов. В исследовании раскрываются возможные пути формирования семейных ценностей, определяются формы работы педагога с учащимися, с их родителями. Обоснована необходимость выстраивания доверительных отношений между педагогами и родителями учащихся, включения их в учебно-воспитательный процесс.
Ключевые слова:
семья, личность, ценность, учащиеся, родители, семейные ценности, формирование семейных ценностей
Герасимато
Э.
М.
, Карпенко
А.
В.
Формы взаимодействия школы и семьи в современной образовательной практике начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28874
Школа и семья – это два важнейших социальных института, которые обеспечивают воспитательный и образовательный процесс, а также напрямую влияют на становление личности ребенка. Поэтому организация их взаимодействия является основной задачей современного образования. В данной статье рассматривается формы взаимодействия школы и семьи, а также основные методы, способствующие налаживанию связи между педагогом и родителями, повышению эффективности работы с ними.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, воспитание, школа, начальная школа, учащиеся, педагог, родители, формирование личности
К. Э. Новоселова