Ключевое слово: «учащиеся»

Карпенко А. В., Казанцева В. А. Взаимодействие педагога и родителей учащихся как средство гармонизации образовательного процесса в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена актуальному вопросу взаимодействия педагога и родителей учащихся, направленного на гармоничное развитие и становление личности ребенка. Обоснована необходимость тесного сотрудничества семей учащихся со школой; включения родителей в учебно-воспитательный процесс, во внеурочную и досуговую деятельность. Представлены традиционные и инновационные формы взаимодействия школы и семьи. Проанализированы принципы сотрудничества, которым необходимо следовать в работе педагога начальных классов.
Дрибинский П. Л. Социально-педагогическая деятельность по адаптации учащихся при переходе из начального звена школы в среднее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается проблема адаптации детей при переходе из начального звена школы в среднее, дается описание роли социальной адаптации в непрерывном процессе обучения школьников. Автором определяется цель работы социального педагога с младшими подростками, а также раскрываются основные направления социально-педагогической деятельности при переходе из начального звена в среднее.
Шипкова А. А., Сокольникова Ю. А. Создание и введение в учебный процесс видеоурока на платформе Canva // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрены основные цифровые инструменты для создания учебных образовательных ресурсов. Из перечня актуальных платформ выбрана одна, наиболее нам подходящая. Создан видеоурок по предмету окружающий мир на тему "Жизнь луга".
Игнатьева И. С., Иванов М. А. Профилактика стрессовых состояний обучающихся при подготовке к ЕГЭ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Существует немало примеров тому, когда обучающийся с высоким интеллектуальным уровнем не смог должным образом продемонстрировать его в ситуации сдачи ЕГЭ, так как не сумел побороть свое волнение и безосновательный страх. Именно поэтому профилактика стрессовых состояний при подготовке к ЕГЭ является особенно важным.
Степанова М. Е. Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе формирования экологической компетентности обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматриваются вопросы формирования экологической компетентности обучающихся в сельской образовательной школе в условиях цифровизации образования. Предпринята попытка провести исследование по использованию педагогами информационных технологий в образовательном процессе по экологическому образованию. Установлены предпочтения педагогов сельских образовательных школ к тем или иным формам учебной учебной деятельности в условиях цифровизации образования. Рассмотрен практический опыт использования цифровых образовательных ресурсов в процессе экологического образования обучающихся МБОУ «Ары-Толонской основной общеобразовательной школы им. А.С. Сыромятниковой» Томпонского района Республики Саха (Якутия) на примере проекта экологической школы «Эйгэ».