Ключевое слово: «учебный процесс»
Неъматов Ж. А., Еникеева А. Г. Информационные технологии в высшем учебном заведении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 192–195. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770645.htm
Ж. А. Неъматов
Современная система организации учебной деятельности университетского образования демонстрирует достаточно высокую степень самодостаточности, что позволяет ей не ощущать значительного дискомфорта от собственного консерватизма и не испытывать потребности в трансформации учебного процесса по существенным моментам, в том числе и по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
Таиров С. О. Информатизация управления в высшем учебном заведении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 289–291. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770662.htm
Процесс создания единой образовательной среды на современном этапе тесно связано с переходом к информационному обществу, для которого характерно активное освоение новых информационных и коммуникационных технологий. В связи с этим на первое место ставится умение самостоятельно и рационально работать с информацией в различных форматах и превращать ее в знания, осваивать новые интерактивные методы взаимодействия в высокотехнологичной среде.
Ключевые слова:
образование, учебный процесс, информатизация, обучение, педагогическая технология, коммуникации, компьютер, технологии
Юдина О. В., Шевельков А. С. Последние тенденции информатизации образовательного процесса в современном экономическом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 351–356. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770671.htm
О. В. Юдина
В статье описываются последние тенденции развития информатизации образовательного процесса в пространстве современного экономического вуза. Рассматриваются грядущие перемены и перспективы образовательного процесса на фоне стабильной информатизации и совершенствования информационных систем в российском высшем образовании.
Ключевые слова:
учебный процесс, информатизация, образовательные услуги, информационная среда, образовательные ресурсы
Войтик А. С., Кравченко В. В., Уварова М. С. Использование игровой деятельности на уроках в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 399–401. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770885.htm
В статье даются теоретические основы использования дидактических игр в процессе обучения младших школьников, акцентируется внимание на значение дидактических игр в обучении младших школьников, приводятся примеры видов дидактических игр, раскрывается важность игры для ребёнка в младшем школьном возрасте. В статье приводятся примеры, демонстрирующие использование учителем дидактических игр на уроках в начальной школе.
Вареца Е. В. Организация учебного процесса в период адаптации первоклассников к обучению в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 32–36. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771146.htm
В данной статье рассматривается вопрос о процессе обучения в период адаптации первоклассников. Описываются методы и формы работы с учащимися и родителями по исключению причин и трудностей, возникших в этот период. Даны рекомендации родителям о правильной организации их учебной деятельности и поддержания их ребенка в этот трудный момент.
