Ключевое слово: «учебный процесс»

Кононенко Т. В. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье автор рассматривает положительные и отрицательные стороны внедрения информационных технологий в образовательный процесс школ и вузов.
Захарова К. Д. РОЛЬ И ФУНКЦИИ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье конкретизируется роль, которую играет современная наука и образование в общества. Описан механизм функционирования науки, как основополагающего явления для образования, как детей, так и уже сформировавшихся личностей. Доказывается важность и необходимость, как науки, так и самого научного процесса в жизни человека.
Суин И. А., Козлов С. В. Основные принципы работы с системой автоматизированного обучения Advanced Tester // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье обсуждаются вопросы использования в учебном процессе современных средств автоматизированной поддержки работы учителя. В качестве примера рассматриваются возможности программного комплекса «Advanced Tester». Основное внимание уделено описанию технологии индивидуального тестирования в контексте построения оптимальных индивидуальных траекторий обучения. А именно, описаны приемы работы в программе «Advanced Tester», связанные с формированием графовой модели учебного материала и системы тестовых заданий. Актуальность статьи связана с решением проблемы учета в процессе обучения личностных запросов учащихся и их образовательных возможностей.
Ибрагимова М. Р., Козлов С. В. Разработка образовательного приложения «Четырехугольники» средствами языка программирования C# // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье обсуждается актуальный вопрос о сопровождении образовательной деятельности посредством внедрения автоматизированных программных модулей. Авторами анализируются отдельные аспекты содержания и разработки программ для автоматизации процесса обучения. Предложена конкретная программная реализация образовательного приложения «Четырехугольники» по математике средствами языка программирования C#. Актуальность статьи обусловлена необходимостью внедрения средств информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс.
Лебедева Е. А., Козлов С. В. Содержание и особенности разработки учебно-методического проекта по математике «Системы линейных уравнений» в среде программирования C# // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье обсуждается использование автоматизированных средств поддержки работы учителя. В качестве примера рассматривается учебно-методический проект по математике «Системы линейных уравнений». Раскрывается содержание программного приложения и основные принципы работы с ним. Авторами описаны отдельные аспекты реализации системных компонентов и инструментов программной оболочки. Особое внимание уделено вопросам программирования при организации проверки знаний учащихся. Актуальность статьи связана с ростом интереса к использованию возможностей IT-технологий в учебном процессе.