Ключевое слово: «фгос»

Попова Л. Т. Реализация системно-деятельностного подхода на уроках биологии в рамках ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор описывает опыт применения на уроках биологии системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС. Результаты этой работы показывают положительную динамику освоения учебной дисциплины.
Галстян А. А. Возможности использования приложения “LearningApps” при подготовке к уроку иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье представлены возможности использования приложения LearningApps.org при подготовке и проведении занятий по иностранному языку. Ресурс LearningApps.org - это конструктор электронных интерактивных заданий, который с легкостью может освоить каждый педагог, имея базовые навыки работы с ИКТ. В статье анализируются преимущества данного сервиса с учетом соответствия федеральным государственным образовательным стандартам.
Борисова А. Е., Петрова С. Ф. Формирование общих компетенций студентов педагогического колледжа во внеучебной деятельности в Республике Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается формирование общей компетенции у студентов педагогического колледжа, определяется эффективность внеурочной деятельности в формировании общей компетенции в процессе профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа. Рассмотрены профессионально-ориентированные виды внеучебной деятельности.
Прелкова И. В., Иванова Н. А. Опыт организации работы по подготовке и защите индивидуальных учебных проектов в рамках промежуточной аттестации обучающихся 9-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье авторы делятся своим опытом работы по подготовке и защите индивидуальных учебных проектов в рамках промежуточной аттестации обучающихся 9-х классов.
Алексеева Е. Ф. Социально-психологическая готовность к школе детей 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В материале данной статьи описывается краткая психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются основные подходы к определению социально-психологической готовности детей к обучению в школе, а также предметно и методически рассматриваются и систематизируются ключевые аспекты социально-психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению: