Ключевое слово: «фгос»
Попова
Л.
Т.
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках биологии в рамках ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22834
Автор:
Л. Т. Попова
Л. Т. Попова
Автор описывает опыт применения на уроках биологии системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС. Результаты этой работы показывают положительную динамику освоения учебной дисциплины.
Галстян
А.
А.
Возможности использования приложения “LearningApps” при подготовке к уроку иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22892
Автор:
А. А. Галстян
А. А. Галстян
В данной статье представлены возможности использования приложения LearningApps.org при подготовке и проведении занятий по иностранному языку. Ресурс LearningApps.org - это конструктор электронных интерактивных заданий, который с легкостью может освоить каждый педагог, имея базовые навыки работы с ИКТ. В статье анализируются преимущества данного сервиса с учетом соответствия федеральным государственным образовательным стандартам.
Ключевые слова:
иностранный язык, методика, фгос, интерактивность, упражнение, ресурс (приложение/сервис)
Борисова
А.
Е.
, Петрова
С.
Ф.
Формирование общих компетенций студентов педагогического колледжа во внеучебной деятельности в Республике Саха (Якутия) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23056
Авторы:
А. Е. Борисова, С. Ф. Петрова
А. Е. Борисова, С. Ф. Петрова
В статье рассматривается формирование общей компетенции у студентов педагогического колледжа, определяется эффективность внеурочной деятельности в формировании общей компетенции в процессе профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа. Рассмотрены профессионально-ориентированные виды внеучебной деятельности.
Прелкова
И.
В.
, Иванова
Н.
А.
Опыт организации работы по подготовке и защите индивидуальных учебных проектов в рамках промежуточной аттестации обучающихся 9-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23478
Авторы:
И. В. Прелкова, Н. А. Иванова
И. В. Прелкова, Н. А. Иванова
В данной статье авторы делятся своим опытом работы по подготовке и защите индивидуальных учебных проектов в рамках промежуточной аттестации обучающихся 9-х классов.
Алексеева
Е.
Ф.
Социально-психологическая готовность к школе детей 6–7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23613
Автор:
Е. Ф. Алексеева
Е. Ф. Алексеева
В материале данной статьи описывается краткая психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются основные подходы к определению социально-психологической готовности детей к обучению в школе, а также предметно и методически рассматриваются и систематизируются ключевые аспекты социально-психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению:
Ключевые слова:
психология, фгос, школа, старший дошкольный возраст, социально-психологическая готовность
