Ключевое слово: «фгос»

В статье представлен анализ современных форм организации воспитательной работы в начальной школе, которые были рассмотрены в ходе работы в рамках реализации обновлённого ФГОС в 2022/2023 учебном году с целью обобщения условий для формирования воспитательного процесса в реалиях процесса обучения, имеющего новшества.

В данной статье предлагается рассмотреть проект по страноведению, цель которого – разработка интерактивного приложения на английском языке для учащихся 6–8-х классов. Проект представляет собой разработку интерактивной карты города Кирова, которая содержит информацию о культурных, исторических, промышленных объектах города, а также иллюстративные фото- и видеоматериалы. Актуальность данного проекта обусловлена тем, что учащиеся часто испытывают затруднения в общении с зарубежными сверстниками, представляя своеобразие родного края и города на английском языке, ввиду того, что языковой материал, отражающий специфику, исторические и культурные особенности различных регионов России, присутствует в действующих УМК по иностранному языку в недостаточном объеме, а о родном городе, Кировской области, отсутствует. Теоретическая и практическая значимость проекта заключается в возможности использования материалов проекта как на уроках английского языка при изучении темы «Родная страна», так и при организации внеурочной деятельности. Материалы данного интерактивного приложения могут быть использованы во время проведения предметной декады по иностранному языку. Проект способствуют формированию социокультурной и информационной компетенции обучающихся, повышению мотивации к изучению иностранного языка.

Актуальность образовательного проекта связана с проблемой низкого уровня знаний у обучающихся 5 классов о специфике образного языка народного декоративного искусства и умения самостоятельно рассказывать о происхождении народных художественных промыслов в условиях отсутствия доступных дидактических материалов, соответствующих обновленным Федеральным государственным образовательным стандартам. Представлено авторское видение структуры рабочей тетради и описана система развития умения самостоятельно рассказывать о народном декоративном искусстве и специфике его образов.

В статье рассматриваются вопросы использования интерактивных технологий при изучении темы «Информация и её свойства». Описаны объект, предмет, цель и актуальность по теме исследования. В данной статье представлены методические рекомендации по изучению темы, описание методов.

Современного учителя волнует повальное «отлучение» школьников от чтения. Причины, во многом, связаны с интервенцией в каждодневную жизнь подростков разнообразных гаджетов, которые отучают от текстового чтения, делая этот процесс трудоемким и, порой, непреодолимым. Как сделать уроки литературы, пробуждающими потребность ученика в чтении, как научить его откликаться душой на слово писателя– вот те вопросы, на которые пытается ответить автор статьи.