Ключевое слово: «читательская грамотность»
Загзвозкина
В.
Н.
, Муратова
Э.
Н.
Развитие читательской грамотности в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35522
В статье рассматривается читательская грамотности в начальной школе, аспекты читательской грамотности и виды заданий для успешного формирования читательской грамотности.
Ключевые слова:
читательская грамотность, функциональная грамотность, несплошные тексты, сплошные тексты, виды заданий
Мошникова
Н.
В.
, Шрубок
А.
В.
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка на примере учебника Spotlight 5 //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35564
В статье рассматриваются изменения в обновлении содержания иноязычного образования в связи с введением ФГОС 2021. Приводятся примеры заданий, направленных на формирование функциональной грамотности у учащихся на уроках английского языка по обновленному УМК «Английский в фокусе» для пятого класса.
Ковтун
А.
Р.
, Петрова
В.
С.
, Питиримова
Т.
В.
«Супер-шанс»: тренажёр по подготовке к текстам ОГЭ устной части //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36025
Успешная сдача устной части ОГЭ по английскому языку зависит от того, насколько у обучающихся сформирована читательская грамотность. Образовательный проект «Супер-шанс» помогает в кратчайшие сроки подготовиться к чтению текстов ОГЭ выпускникам 9-ых классов и повысить навыки грамотного чтения. В результате разработанного тренажера по чтению с элементами аудирования у обучающихся сформируется навык правильной работы с малознакомыми и незнакомыми словами, а также повторение изученных правил чтения.
Сысолятина
Е.
Ю.
, Анфилатова
П.
Д.
, Сысолятина
А.
А.
«Exciting reading»: интерактивное пособие к УМК Spotlight 5 класс //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36137
В настоящее время формированию читательской грамотности в школе уделяется огромное внимание. Читательская грамотность включает в себя способность человека читать, понимать и использовать письменные тексты для того, чтобы решать учебные и практические задачи, достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, вступать в коммуникацию. Однако было выяснено, что из-за нехватки времени учителя не успевают использовать дополнительные сборники упражнений. Формировать читательскую грамотность является важной задачей в процессе обучения. При изучении имеющихся ресурсов для работы с текстами мы пришли к выводу, что существует необходимость разработать интерактивное пособие к УМК Spotlight 5 класс. Актуальность и удобство ресурса заключается в том, что обучающиеся имеют возможность отработать навык понимания иностранного текста в доступной и интересной форме. Целью данного проекта является повышение уровня сформированности читательской грамотности и повышение мотивации к изучению английского языка посредством интерактивной формы изучения материала.
Корякина
С.
И.
, Куриченкова
Л.
С.
, Скородумова
Н.
В.
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-Х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ФОТОСИНТЕЗ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36664
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет общая тема: «Фотосинтез». Задания разработаны для обучающихся 5–7 классов с учётом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Иллюстрации, использованные в работе, взяты из открытых источников сети Интернет.
В. Н. Загзвозкина