Ключевое слово: «чтение»
Семенова
Л.
А.
, Коновалова
Л.
И.
Гуманитарная подготовка горного инженера посредством развития творческого мышления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V4.
– С. 30–36.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196035.htm
Статья посвящена проблеме развития творческого мышления специалистов по горному делу. Авторы полагают, что один из путей решения данной проблемы заключается в приобщении студентов направления 21.05.04 Горное дело и слушателей курсов переподготовки по данному направлению к чтению.
Дягилева
Т.
Ю.
«Двойной дневник» как один из элементов смыслового чтения при работе с текстом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 473–477.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20542
Автор:
Т. Ю. Дягилева
Т. Ю. Дягилева
В данной работе рассматриваются вопросы смыслового чтения при работе с текстом. Основное внимание в работе автор акцентирует на элементе смыслового чтения при работе с текстом – приеме «Двойной дневник». В статье рассматриваются ключевые моменты данной работы, обобщен и представлен опыт работы. Раскрывается методика работы по применению данного приема на уроках литературы в среднем звене. Подчеркивается, что такая целенаправленная работа приводит к успешной сдаче основного и единого государственных экзаменов.
Заболотная
Г.
А.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ С ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20665
Автор:
Г. А. Заболотная
Г. А. Заболотная
В статье рассмотрены формирование навыков работы с источниками информации и организация работы учащихся на уроках биологии с использованием внешних, дополнительных источников информации.
Иванова
Н.
Н.
Выразительное чтение как фактор развития познавательных, творческих, коммуникативных способностей младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20972
Автор:
Н. Н. Иванова
Н. Н. Иванова
В данной статье представлен опыт работы по организации внеурочной деятельности младших школьников. В процессе творческих занятий развиваются познавательные, творческие и коммуникативные способности младших школьников.
Макарова
Л.
Н.
Приемы формирования навыка чтения и пересказывания у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21132
Автор:
Л. Н. Макарова
Л. Н. Макарова
В статье раскрывается вопрос как сделать чтение метапредметной компетентностью младшего школьника, включая предметные и надпредметные компетенции.Для того чтобы формировать навыки чтения у младшего школьника учителю необходимо владеть современными способами и приемами средства преподавания.
