Ключевое слово: «школьники»

Эстетическое развитие школьников на основе обучения цветоведению на кружковых занятиях по бисероплетению
Семенова С. И. Эстетическое развитие школьников на основе обучения цветоведению на кружковых занятиях по бисероплетению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: С. И. Семенова
В статье рассматривается знание обучения цветоведению в системе кружковых занятий по бисероплетению как средства эстетического развития школьников. Показано, что работа с цветом в декоративно- прикладной деятельности способствует формированию в художественного вкуса, развитию творческого мышления, эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия. Особое внимание уделяется роли бисероплетения как практико- ориентированного вида деятельности, в котором теоретические знания о цвете получают наглядное и доступное для детей применение.
Ключевые слова: школьники, бисероплетение, эстетическое занятия, цветовдение, кружковые занятие.
Исследовательская деятельность как средство развития критического мышления у обучающихся 6–8-х классов
Федорова М. В. Исследовательская деятельность как средство развития критического мышления у обучающихся 6–8-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: М. В. Федорова
Данная статья рассматривает роль исследовательской деятельности в формировании и развитии критического мышления у школьников. Анализируя современные методы и подходы к организации исследовательских работ в школьной практике, а также их влияние на способность объективно оценивать информацию, анализировать данные и принимать собственные, обоснованные решения. В статье предоставлены результат педагогических исследований и практических опытов, подтверждающих положительное воздействие научно-исследовательской деятельности на развитие аналитических навыков, умение ставить и решать проблемные вопросы, а также формировать критический подход к знаниям. Особое внимание уделяется методам мотивации и поддержке школьников в процессе самостоятельного поиска и анализа информации, что способствует формированию научного мировоззрения и критического мышления.
Ключевые слова: критическое мышление, школьники, развитие., научная работа