Ключевое слово: «экологическая культура»
Давлетшина Л. Х. Роль программы внеурочной деятельности «Экологическая грамота» в формировании основ экологического мировоззрения младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971229.htm
ART 971229
В статье обосновывается необходимость включения авторского курса «Экологическая этика» в планы внеурочной деятельности для обучающихся 4 классов образовательных организаций. Автором кратко приведена данная программа внеурочной деятельности, где предлагается тринитарный подход при формировании основ экологического мировоззрения младших школьников.
Исмайлова В. Е., Санькова А. А. Воспитание бережного отношения к природе на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье раскрываются методические основы воспитания у младших школьников бережного отношения к природе на материале различных по жанру и содержанию текстов, изучаемых на уроках литературного чтения во 2-4 классах. Даются рекомендации по повышению эффективности работы учителя с произведениями, в которых ключевыми являются мотивы внимательного отношения к живой природе, окружающей ребенка.
Алыпова О. В. Использование проектной технологии в обучении для формирования основ экологической культуры, как одной из составляющих личностного развития младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена обобщению опыта проектно-исследовательской деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС.
Лопухова К. М., Попова Л. В. Влияние исследовательской деятельности на процесс формирования основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 316–320. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена изучению влияния исследовательской деятельности на процесс формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены труды педагогов и психологов по данной теме
и выявлены необходимые условия результативной исследовательской деятельности в процессе формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста.
Бенедицкая А. В. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТРОП САНКТ-ПЕТЕРБУРГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье раскрываются особенности образовательного потенциала экологических троп Санкт-Петербурга на примере Западно-Котлинского заповедника.