Ключевое слово: «эмоциональный интеллект»

Статья посвящена исследованию уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Основное внимание уделено выявлению уровней понимания эмоций, социальных эмоций и эмпатии в контрольной и экспериментальной группах. Экспериментальная группа проходила обучение с использованием интерактивных игр, направленных на развитие этих навыков. Применение данных методик позволило выявить положительную динамику в развитии эмоционального интеллекта детей, особенно в аспектах социальных взаимодействий и эмпатии. Результаты подтверждают важность использования развивающих программ для повышения эмоциональной осведомленности и социальной компетенции детей дошкольного возраста.

В статье рассматривается сущность и структура понятия «эмоциональный интеллект», раскрывается понимание и роль эмоций в повседневной жизни, описываются полученные результаты проведенного исследования среди обучающихся 8 «в» класса МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №5 им. Н.О. Кривошапкина" и подготовка рекомендаций программы по развитию критического мышления подростков.

Статья представляет собой обзор современных научных публикаций, посвященных исследованию роли эмоционального интеллекта среди профессионально значимых качеств в профессиональной деятельности следователя. Рассматривается роль феномена в качестве критерия эффективности профессиональной деятельности следователя. Анализируются эмпирические данные, отражающие роль эмоционального интеллекта в коммуникативной компетенции, стрессоустойчивости и тактики проведения следственных действий. Обзор выявляет существующие пробелы в исследованиях и намечает перспективные направления дальнейших изысканий в данной области.

В данной статье исследуются такие понятия как жизнестойкость и эмоциональный интеллект, их взаимосвязь и роль в жизни родителей, воспитывающих детей с инвалидностью. Показано, как развитие эмоционального интеллекта способствует повышению жизнестойкости родителей, что позволяет им более эффективно преодолевать возникающие трудности и справляться со стрессом.