Ключевое слово: «articulation»
Ильмер Ж. А. Модель развития техники исполнения джазового репертуара в классе специального саксофона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15330.htm
Статья посвящена формированию модели развития техники исполнения джазового репертуара в классе специального саксофона в вузе. Автор анализирует российские и зарубежные учебные пособия, связанные с интерпретацией текста произведений, рассматривает теоретические вопросы прочтения джазовых произведений, а также дает практические рекомендации по их исполнению в контексте близости к оригиналу.
Ключевые слова:
модель, импровизация, джаз, саксофон, техника исполнения, прочтение, вибрато, штрих, атака, тембр
Бондарева И. Ю., Николашина Е. А. Особенности артикуляции родного и изучаемого языков (на примере русского, английского и китайского языков) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. Ю. Бондарева, Е. А. Николашина
И. Ю. Бондарева, Е. А. Николашина
В статье анализируется возможность разговаривать на иностранном языке с произношением уровня носителя, т. е. без акцента, и какие факторы влияют на развитие артикуляции в целом.
Ключевые слова:
русский язык, английский язык, интерференция, китайский язык, артикуляция, произношение, органы речи
Шелехов Д. М. МЕТОДИКА АНАЛИЗА ДАННЫХ В РАМКАХ СОЦИОФОНЕТИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Д. М. Шелехов
Д. М. Шелехов
В статье рассматривается методика анализа эмпирических данных, полученных в ходе социофонетического эксперимента. Для этого респондентам-носителям немецкого языка было предложено записать на диктофон предложения, содержащие слова-стимулы (англицизмы). Подобранные слова-стимулы помогают максимально объективно определить произносительные особенности носителей немецкого языка при использовании в устной речи заимствований из английского языка. Представится возможным выделить, например, случаи звуковой подстановки, элизии, эпентезы и постановки ударений в соответствии с правилами родного языка.
Вяткина А. И. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. И. Вяткина
А. И. Вяткина
Статья посвящена вопросам формирования фонетических навыков на Вводном фонетико-грамматическом разговорном курсе на занятиях по дисциплине «Русский язык как иностранный». В статье освещаются принципы подбора учебного материала и его содержание, рассматриваются виды упражнений на формирование фонетических навыков, особенности работы над артикуляцией и интонацией.
