Ключевое слово: «federal state educational standard»

ПУТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Вдовина В. Р. ПУТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: В. Р. Вдовина
Статья рассматривает широкое применение цифровых технологий на уроках английского языка, как в организационно-административной сфере (информационно-образовательная среда, электронные ресурсы, планирование и контроль), так и непосредственно в ходе урока через внедрение игровых элементов, что демонстрируется на примере использования цифровых платформ LearningApps и Wordwall.
Ключевые слова: иностранный язык, геймификация, федеральный государственный стандарт, цифровые технологии, цифровые платформы
Коррекционно-педагогический аспект диагностики речи и коммуникации детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра в свете требований ФГОС ДО
Садретдинова Э. А., Комарова С. Н. Коррекционно-педагогический аспект диагностики речи и коммуникации детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра в свете требований ФГОС ДО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261138.htm
ART 261138
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11138
Авторы: Э. А. Садретдинова, С. Н. Комарова
Просмотров: 53
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: индивидуальный образовательный маршрут, федеральный государственный образовательный стандарт, коммуникативные возможности, дети с расстройством аутистического спектра, диагностика речевого развития
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА У ШКОЛЬНИКОВ 3-4 КЛАССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Агафонова А. В. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА У ШКОЛЬНИКОВ 3-4 КЛАССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: А. В. Агафонова
В статье рассматривается потенциал проектной деятельности как средства формирования географической картины мира у школьников 3-4 классов. На примере изучения дисциплины «Окружающий мир» автором анализируется уровень сформированности географических понятий у школьников 3-4 классов, а также приводятся мнения учителей начальных классов и экспертные оценки преподавателей географии о возможностях проектной деятельности для формирования географической картины мира у младших школьников.
Ключевые слова: проектная деятельность, фгос, начальное образование, «окружающий мир», географические понятия, географическая картина мира
КЕЙС КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ В ЮРИДИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ
Ситникова К. О. КЕЙС КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ В ЮРИДИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: К. О. Ситникова
В статье представлен инструмент оценки универсальных и общепрофессиональных компетенций у будущих юристов в формате интегрированных кейсов. Показано, что они повышают формирующую функцию оценки компетенций и делают возможным использование соответствующих процедур не только в целях контроля, но и для личностного и профессионального развития студентов. Практические иллюстрации исследовательской новизны представлены на примере практико-ориентированной подготовки юристов в условиях юридической клиники.
Ключевые слова: оценка компетенций, кейс, общепрофессиональные компетенции, фгос во, подготовка юристов, универсальные компетенции, юридические клиники