Психология
Бердникова
В.
А.
Основания методологии психологического сопровождения профессиональной рефлексии в проектах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 7 (июль).
– С. 120–129.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182015.htm
В статье систематизируются подходы к исследованиям рефлексии профессиональной деятельности для обоснования разрабатываемого автором комплекса практических методик, направленных на психологическое сопровождение проектной деятельности. Описаны результаты пилотного применения методологии в практике сопровождения проектных команд.
Мартыновская
И.
А.
, Шорохова
М.
В.
Исследование состояния произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 7 (июль).
– С. 114–119.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182014.htm
ART 182014
DOI 10.24422/MCITO.2018.7.14924
Авторы:
И. А. Мартыновская, М. В. Шорохова
И. А. Мартыновская, М. В. Шорохова Просмотров: 3726
В статье отражены результаты исследования произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Поставлена проблема использования полученных результатов при организации и реализации коррекционно-логопедической работы для повышения уровня развития таких свойств внимания, как объем, продуктивность, устойчивость, концентрация, с целью дальнейшего успешного обучения детей в школе.
Федорченко
В.
Е.
, Савощикова
Е.
В.
Доверие в структуре профессиональных компетенций студентов по направлению «Юриспруденция» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 7 (июль).
– С. 107–113.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182013.htm
ART 182013
DOI 10.24422/MCITO.2018.7.14923
Авторы:
В. Е. Федорченко, Е. В. Савощикова
В. Е. Федорченко, Е. В. Савощикова Просмотров: 2589
Статья рассматривает доверие как аспект профессиональных компетенций студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Необходимо выяснить, какими качествами обладают студенты, как они выстраивают свое поведение по отношению к себе и окружающим, а также важно понять, какие качества личности и параметры выступают как детерминанты и помогают они или осложняют освоить профессию юриста.
Хасанова
О.
В.
Жизненные ценности и эмоциональное выгорание (психометрические аспекты) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 7 (июль).
– С. 101–106.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182012.htm
Синдром эмоционального выгорания рассматривался на протяжении долгого времени. Разные аспекты его изучения говорят об актуальности проблемы. В данной статье исследуется взаимосвязь эмоционального выгорания и жизненных ценностей сотрудников МЧС и МВД. Результаты, полученные с помощью опросника «Профессиональное выгорание» Н. Е. Водопьяновой и морфологического теста жизненных ценностей В. Ф. Сопова, Л. В. Карпушина, свидетельствуют о взаимосвязанности понятий.
Шкатова
Е.
А.
, Селиванова
А.
С.
Коррекционно-логопедический аспект профилактики дискалькулии у дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 6 (июнь).
– С. 122–127.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182011.htm
В статье рассмотрено понимание дискалькулии как стойкого нарушения счетной деятельности, связанного с неразвитостью речевых и неречевых психических функций. Отражена важность профилактики дискалькулии у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Представлены результаты проведенного исследования, на основании которых определено направление и содержание коррекционно-логопедической работы по профилактике дискалькулии у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
