Ключевое слово: «английский язык»
Порошина Т. И. Практические аспекты написания развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения по английскому языку в формате ЕГЭ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 8 (август). – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15288.htm
ART 15288
Просмотров: 6237
Написание развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения по предложенной теме (задание № 40) по английскому языку является одним из самых трудных заданий при сдаче Единого государственного экзамена, за успешное выполнение которого ученики гарантированно получают 14 баллов. В данной статье представлен авторский взгляд на подготовку учащихся старших классов к написанию сочинения-мнения. В статье даны практические советы для снятия трудностей при выполнении этого задания.
Жолтикова М. А. Из опыта работы: повышение мотивации к изучению английского языка в начальной школе за счёт использования электронных образовательных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65542.htm
ART 65542
Просмотров: 1527
В статье описывается опыт работы с электронными образовательными ресурсами как дополнительным интструментом для мотивации учащихся в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе.
Ласукова Н. А. Использование приемов и методов ТРИЗ на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45126.htm
ART 45126
Просмотров: 6662
В статье рассматривается развитие творческого мышления учеников с использованием ТРИЗ в обучении английскому языку. В статье представлена разработка занятия по английскому языку в рамках реализации программы внеурочной деятельности в 5 классе по теме “My home is my castle” – «Мой дом – моя крепость» с применением педагогической системы НФТМ-ТРИЗ.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, воображение, творческие способности, английский язык, креативный урок
Кирсанова К. А. Почему английский язык стал глобальным? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1131–1135. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86245.htm
ART 86245
Просмотров: 18469
Статья посвящена исследованию места английского языка в современном мире. Автор исследует причины приобретения английским языком статуса глобального языка, связанные с его лингвистическими особенностями, с историей его распространения, а также с ролью интернета, и указывает как на положительные, так и на негативные стороны распространения английского языка во всем мире.
Ключевые слова:
общество, заимствование, глобализация, английский язык, глобальный язык, язык международного общения
Кучкарева Р. И. Способы образования англоязычных наименований шоколадных конфет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1471–1475. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86315.htm
ART 86315
Просмотров: 3665
В статье рассматриваются основные пути образования прагматонимов – наименований шоколадных конфет, функционирующих в современном английском языке. Анализу подвергаются специфика и продуктивность лексико-семантического, лексико-синтаксического, словообразовательного и фонетического способов номинации шоколадных конфет.