Ключевое слово: «английский язык»
Пивоварова
Р.
Р.
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 16.
– С. 67–71.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46540.htm
Р. Р. Пивоварова
В статье приведены типовые задания по формированию универсальных учебных действий
Антонова
Н.
П.
Развивающие системы учебных заданий на уроке английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 1–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56241.htm
Урок по английскому языку по ФГОС с использованием развивающих систем учебных заданий. Учебные задания выступают средством организации прохождения обучающимися: этапа самоопределения в учебно – познавательной деятельности; этапа ее осуществления; этапа рефлексии.
Аржакова
Н.
Н.
, Прокопьева
М.
Г.
, Родионова
И.
С.
Системно-деятельностный подход во внеурочной работе по английскому языку как основа реализации ФГОС второго поколения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 127–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56269.htm
Авторами разработан и внедрен проект «Гармония», целью которого является создание творческой среды во внеурочной деятельности, способствующей гармоничному развитию личности. По ходу реализации проекта получены результаты в виде научно-исследовательских работ учащихся и учителей, издания методических пособий и др.
Софронеева
М.
А.
Школьная олимпиада для родителей как средство повышение мотивации к обучению английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 319–323.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56310.htm
В статье описана практика проведения олимпиады по английскому языку на родительском собрании вместе с учениками класса. Автор считает, что подобные формы привлечения родителей к совместному с детьми участию, помогает мотивировать их к изучению иностранного языка.
Синькеева
А.
Е.
Креативные техники и приемы как инструмент расширения кругозора обучающихся ПОО на учебных занятиях по иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 39–44.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56341.htm
Данная статья посвящена креативным техникам и приемам для обучающихся ПОО. Автором описываются креативные приемы и техники, которые могут найти практическое применение на учебных занятиях по иностранному языку, что способствует расширению лингвострановедческого кругозора обучающихся и формирует самостоятельную личность. Данные техники и приемы рассчитаны как на работе в группах, парах так и индивидуально
