Ключевое слово: «английский язык»
Пивоварова Р. Р. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 16. – С. 67–71. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46540.htm
Р. Р. Пивоварова
В статье приведены типовые задания по формированию универсальных учебных действий
Антонова Н. П. Развивающие системы учебных заданий на уроке английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 1–7. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56241.htm
Урок по английскому языку по ФГОС с использованием развивающих систем учебных заданий. Учебные задания выступают средством организации прохождения обучающимися: этапа самоопределения в учебно – познавательной деятельности; этапа ее осуществления; этапа рефлексии.
Аржакова Н. Н., Прокопьева М. Г., Родионова И. С. Системно-деятельностный подход во внеурочной работе по английскому языку как основа реализации ФГОС второго поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 127–135. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56269.htm
Авторами разработан и внедрен проект «Гармония», целью которого является создание творческой среды во внеурочной деятельности, способствующей гармоничному развитию личности. По ходу реализации проекта получены результаты в виде научно-исследовательских работ учащихся и учителей, издания методических пособий и др.
Софронеева М. А. Школьная олимпиада для родителей как средство повышение мотивации к обучению английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 319–323. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56310.htm
В статье описана практика проведения олимпиады по английскому языку на родительском собрании вместе с учениками класса. Автор считает, что подобные формы привлечения родителей к совместному с детьми участию, помогает мотивировать их к изучению иностранного языка.
Синькеева А. Е. Креативные техники и приемы как инструмент расширения кругозора обучающихся ПОО на учебных занятиях по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 39–44. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56341.htm
Данная статья посвящена креативным техникам и приемам для обучающихся ПОО. Автором описываются креативные приемы и техники, которые могут найти практическое применение на учебных занятиях по иностранному языку, что способствует расширению лингвострановедческого кругозора обучающихся и формирует самостоятельную личность. Данные техники и приемы рассчитаны как на работе в группах, парах так и индивидуально
