Ключевое слово: «английский язык»

Обучение английскому языку в инновационной детской студии «Get children»
Бочарова Ю. О. Обучение английскому языку в инновационной детской студии «Get children» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27308
Автор: Ю. О. Бочарова
Данная статья посвящена опыту работы в инновационной детской студии «Get children». Рассматривается рабочий процесс преподавателя по английскому языку из данной студии. Подобная работа развивает различные компетенции молодого педагога. У педагога в большей мере проявляются такие качества как ответственность, коммуникабельность, организаторские и преподавательские способности. Также, в статье говорится о различных технологиях при обучении английскому языку и подбору материала согласно возрасту и индивидуальным особенностям ученика.
Ключевые слова: педагог, английский язык, дисциплина, учащийся, учебники, инновационная детская студия «get children», аспекты языка
Использование социальных сетей в развитии умений письменной речи обучающихся
Ивлева А. Р. Использование социальных сетей в развитии умений письменной речи обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27315
Автор: А. Р. Ивлева
В статье рассказывается о применение социальных сетей, с целью улучшить умения письменной речи обучающихся на английском языке. Данная статья помогает наглядно изучить внедрение социальных сетей в образовательный процесс. Рассматриваются примеры смешанного обучения. Приводится мнения по вопросу эффективности применения социальных сетей для развития умений письменной речи обучающихся. Данное исследование помогает оценить педагогическую применимость социальных сетей в практике обучения иностранному языку.
Ключевые слова: английский язык, инновации в образовании, социальные сети, смешанное обучение, новые технологии в образовании, педагогическая применимость социальных сетей
Использование подкастов в процессе обучения иностранному языку
Рябова А. Ю. Использование подкастов в процессе обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27333
Автор: А. Ю. Рябова
В статье рассматриваются история и определение такого явления как «подкастинг», его составляющие и виды, а также возможность применения подкастов в рамках урока английского языка. Данная статья обозревает методику и этапы работ с подкастами, с целью улучшения аудитивных навыков учащихся. Исследование раскрывает образовательный потенциал применения подкастов в качестве аудиовизуальных технологий при изучении иностранного языка.
Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, аудирование, английский язык, аудитивные навыки, новые технологии в образовании, подкастинг
Латинские заимствования в тематической группе «Religion» и их хронология как отражение истории народа и языка
Потапов С. А. , Булыгина Е. Г. Латинские заимствования в тематической группе «Religion» и их хронология как отражение истории народа и языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28197
Авторы: С. А. Потапов, Е. Г. Булыгина
В данной статье рассматриваются лексические единицы тематической группы «Religion», заимствованные в английский язык из латинского языка, выявляется роль латинского языка в пополнении тематической группы «Religion», анализируются этапы заимствования лексем из латинского языка в английский.
Ключевые слова: заимствование, английский язык, тематическая группа, хронология, латинский язык
Наименования музыкальных инструментов в английском языке: структура и семантика
Морозова Н. С. , Костылева Е. С. Наименования музыкальных инструментов в английском языке: структура и семантика // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28198
Авторы: Н. С. Морозова, Е. С. Костылева
В статье обосновано выделение лексико-семантической группы «Музыкальные инструменты» в словарном составе современного английского языка, описываются структурные и семантические особенности наименований музыкальных инструментов.
Ключевые слова: английский язык, лексическая единица, лексико-семантическая группа, музыкальный инструмент