Ключевое слово: «взаимодействие с родителями»
Каргина О. Ю. Возможности построения эффективных взаимоотношений с родителями воспитанников дошкольной организации посредством социальной сети Инстаграм // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
О. Ю. Каргина
О. Ю. Каргина
В настоящей статье рассматривается одно из направлений деятельности дошкольной образовательной организации – взаимодействие детского сада и семьи, роль опосредованного взаимодействия, представленного социальной сетью Инстаграм, служащей современной площадкой для построения эффективных взаимоотношений участников образовательного процесса. В материалах обсуждается опыт ведения инстаграм-аккаунта дошкольной организацией, осуществление в рамках данной социальной сети виртуальных проектов, проведение флэшмобов, предоставление полезного методического материала для повышения педагогической культуры родителей. Статья может быть полезна для воспитателей и студентов педагогических колледжей и ВУЗов.
Калинкина П. С., Юрченко Л. Г. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ СУИЦИДАЛЬНЫХ НАКЛОННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
П. С. Калинкина, Л. Г. Юрченко
П. С. Калинкина, Л. Г. Юрченко
В статье представлено исследование влияния деструктивных родительских отношений семье на проявление суицидального поведения у подростков. В исследовании показаны причины и типы детско-родительских отношений при которых формируются суицидальные наклонности у детей, а также описаны их личностные характеристики.
Шрамко Е. А., Юрченко Л. Г. ОСОБЕННОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. А. Шрамко, Л. Г. Юрченко
Е. А. Шрамко, Л. Г. Юрченко
В статье описаны результаты исследования причин возникновения и условий преодоления тревожности и школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста. Обосновывается значимость детско-родительских отношений для благоприятного эмоционального состояния и гармоничного развития ребенка.
Быкова О. Ю., Зарубина Е. В., Троицкая М. Л., Кот Т. В. ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСИЛИЙ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СПЕЦИАЛИСТОВ СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье описан алгоритм косвенного мотивирования классным руководителем родителей на повышение образовательных результатов обучающихся. Обоснована значимость такого взаимодействия и описаны положительные эффекты применения алгоритма.
Мануйлова О. А., Нестеренко Е. Е. Экология семьи: ответственное родительство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
О. А. Мануйлова, Е. Е. Нестеренко
О. А. Мануйлова, Е. Е. Нестеренко
Детский сад и семья являются первым и важным звеном воспитания экологических основ у ребенка. В статье рассматривается опыт работы педагогов дошкольного учреждения по формированию экологической культуры и правил бережного отношения детей к природе, с привлечением родителей воспитанников и активным их участием.
