Ключевое слово: «взаимодействие с родителями»

Возможности построения эффективных взаимоотношений с родителями воспитанников дошкольной организации посредством социальной сети Инстаграм
Каргина О. Ю. Возможности построения эффективных взаимоотношений с родителями воспитанников дошкольной организации посредством социальной сети Инстаграм // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25712
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: О. Ю. Каргина
В настоящей статье рассматривается одно из направлений деятельности дошкольной образовательной организации – взаимодействие детского сада и семьи, роль опосредованного взаимодействия, представленного социальной сетью Инстаграм, служащей современной площадкой для построения эффективных взаимоотношений участников образовательного процесса. В материалах обсуждается опыт ведения инстаграм-аккаунта дошкольной организацией, осуществление в рамках данной социальной сети виртуальных проектов, проведение флэшмобов, предоставление полезного методического материала для повышения педагогической культуры родителей. Статья может быть полезна для воспитателей и студентов педагогических колледжей и ВУЗов.
Ключевые слова: проектная деятельность, образовательный процесс, взаимодействие с родителями, дошкольная организация, педагогическая культура родителей, социальная сеть инстаграм
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ СУИЦИДАЛЬНЫХ НАКЛОННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ
Калинкина П. С. , Юрченко Л. Г. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ СУИЦИДАЛЬНЫХ НАКЛОННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27192
Авторы: П. С. Калинкина, Л. Г. Юрченко
В статье представлено исследование влияния деструктивных родительских отношений семье на проявление суицидального поведения у подростков. В исследовании показаны причины и типы детско-родительских отношений при которых формируются суицидальные наклонности у детей, а также описаны их личностные характеристики.
Ключевые слова: подростки, взаимодействие с родителями, суицидальные наклонности, деструктивные родительские отношения
ОСОБЕННОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Шрамко Е. А. , Юрченко Л. Г. ОСОБЕННОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27193
Авторы: Е. А. Шрамко, Л. Г. Юрченко
В статье описаны результаты исследования причин возникновения и условий преодоления тревожности и школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста. Обосновывается значимость детско-родительских отношений для благоприятного эмоционального состояния и гармоничного развития ребенка.
Ключевые слова: тревожность, дезадаптация, детско-родительские отношения, младший школьный возраст, взаимодействие с родителями
ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСИЛИЙ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СПЕЦИАЛИСТОВ СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Быкова О. Ю. , Зарубина Е. В. , Троицкая М. Л. , Кот Т. В. ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСИЛИЙ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СПЕЦИАЛИСТОВ СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28747
Авторы: О. Ю. Быкова, Е. В. Зарубина, М. Л. Троицкая, Т. В. Кот
В статье описан алгоритм косвенного мотивирования классным руководителем родителей на повышение образовательных результатов обучающихся. Обоснована значимость такого взаимодействия и описаны положительные эффекты применения алгоритма.
Ключевые слова: качество образования, классный руководитель, взаимодействие с родителями, низкие образовательные результаты, служба сопровождения
Экология семьи: ответственное родительство
Мануйлова О. А. , Нестеренко Е. Е. Экология семьи: ответственное родительство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28907
Авторы: О. А. Мануйлова, Е. Е. Нестеренко
Детский сад и семья являются первым и важным звеном воспитания экологических основ у ребенка. В статье рассматривается опыт работы педагогов дошкольного учреждения по формированию экологической культуры и правил бережного отношения детей к природе, с привлечением родителей воспитанников и активным их участием.
Ключевые слова: семья, экологическая культура, познавательная деятельность, формирование, технологии, окружающий мир, экологическое воспитание, взаимодействие с родителями, экскурсии, приобщение, наблюдения