Ключевое слово: «взаимодействие с родителями»
Черненко Л. Г. ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: НЕЙРОСЕТИ В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Л. Г. Черненко
Л. Г. Черненко
В статье рассматривается влияние современных технологий, в частности нейросетей, на работу воспитателей в образовательных учреждениях. Нейросети представляют собой мощный инструмент, способный значительно улучшить качество взаимодействия с детьми и родителями, а также оптимизировать организацию учебного процесса.
Титова Т. С., Хохлова Д. А. Современные методики работы педагога с коллективом младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Т. С. Титова, Д. А. Хохлова
Т. С. Титова, Д. А. Хохлова
Статья посвящена исследованию современных методик работы педагога с коллективом младших школьников. Рассматриваются различные подходы и методы, направленные на развитие коммуникативных навыков, формирование позитивной атмосферы в классе и повышение учебной мотивации учащихся. Особое внимание уделяется использованию игровых технологий, проектной деятельности и личностно-ориентированного подхода. Анализируются теоретические основы педагогических исследований, а также практические рекомендации для учителей начальной школы.
Птицына Н. Р., Неустроева Е. Н. Организация работы с родителями младших школьников для реализации личностно ориентированного подхода в обучении и воспитании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. Р. Птицына, Е. Н. Неустроева
Н. Р. Птицына, Е. Н. Неустроева
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации взаимодействия педагогов и родителей в условиях реализации личностно-ориентированного подхода в начальной школе. Определены основные формы и методы сотрудничества, направленные на поддержку индивидуального развития учащихся. Представлены педагогические условия, повышающие эффективность взаимодействия участников образовательного процесса.
Кизьяковская Е. Н. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. Н. Кизьяковская
Е. Н. Кизьяковская
В статье рассматриваются современные подходы и организация учебно-воспитательного процесса учителя-логопеда в дошкольных учреждениях. Особое внимание уделяется интеграции логопедической работы в общую образовательную программу, а также использованию инновационных методов и технологий, способствующих развитию речевых навыков у детей. Анализируются принципы индивидуализации и дифференциации обучения, а также роль взаимодействия с родителями и другими специалистами в процессе коррекции речевых нарушений.
Бакавнева О. С. МЕТОДЫ СНИЖЕНИЯ СТРЕССА ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ДЕТСКИЙ САД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. С. Бакавнева
О. С. Бакавнева
В статье рассматриваются психологические аспекты и практические методы адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению. Особое внимание уделяется профилактической работе с семьёй, рекомендациям по подготовке ребёнка к посещению детского сада и созданию комфортного режима. Делается вывод о ключевой роли слаженного взаимодействия педагогов и родителей в построении безопасной и поддерживающей среды, которая обеспечивает успешную и безболезненную адаптацию ребёнка.
