Ключевое слово: «грамматические навыки»

ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Абрамова А. М. ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор: А. М. Абрамова
В данной статье рассматривается обучение грамматике как одному из наиболее важных аспектов языка и описаны методы и подходы, посредством которых можно повысить эффективность обучения грамматике, сделать процесс увлекательным и интересным, вопреки расхожему мнению что обучение грамматике это сложный и долгий процесс. Автор делится своей методикой из своего опыта преподавания, своими приемами обучения грамматике.
Ключевые слова: эффективность обучения, грамматика, грамматические навыки, грамматические игры, обучение грамматике
«Радужная грамматика»: электронный комплект грамматико-практических материалов для обучающихся 4-го класса (к УМК Rainbow English)
Сысолятина А. А., Анфилатова П. Д., Васильчишина Д. М., Дейнега Т. А., Овчинникова Е. А. «Радужная грамматика»: электронный комплект грамматико-практических материалов для обучающихся 4-го класса (к УМК Rainbow English) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: А. А. Сысолятина, П. Д. Анфилатова, Д. М. Васильчишина, Т. А. Дейнега, Е. А. Овчинникова
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по разработке электронного комплекта грамматико-практических материалов для обучающихся 4-го класса (к УМК Rainbow English). Тенденции современного образования к развитию навыков решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных знаний и умений определяют проблему отсутствия к современным УМК по английскому языку практических форм усвоения материала, способствующих развитию интереса обучающихся. Данная статья посвящена представлению результатов диагностики уровня сформированности грамматических навыков у обучающихся 4-го класса в рамках программных требований по УМК Rainbow English и мониторинга имеющихся образовательных ресурсов. Также в статье приводится описание созданного продукта, обзор созданного нами электронного комплекта грамматико-практических материалов, способного помочь обучающимся начальной школы (4-го класса) повысить свой уровень грамматических навыков. Целью данного проекта является повышение уровня сформированности грамматических навыков и повышение мотивации к изучению английского языка посредством игровой формы изучения материала.
Ключевые слова: игра, образовательный проект, английский язык, грамматические навыки, электронный комплект, грамматико-практические материалы
МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У КУРСАНТОВ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА
Костерина Н. М., Павлык Е. А. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У КУРСАНТОВ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Н. М. Костерина, Е. А. Павлык
В статье рассматривается мультимедийная презентация как современное и эффективное средство развития мотивации к изучению иностранного языка. Изучаются возможности мультимедийных презентаций при обучении иностранного языка в военном авиационном вузе, приводятся примеры упражнений.
Ключевые слова: мотивация, фонетика, устная речь, мультимедийная презентация, лексические единицы, навыки чтения, грамматические навыки, виды упражнений
КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Кувшинова Я. А., Палина М. Д. КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Я. А. Кувшинова, М. Д. Палина
В статье рассматриваются коммуникативные стратегии формирования грамматических навыков, исследуется потенциал применения коммуникативного подхода к их формированию. Осуществлен конструктивный анализ исследований, затрагивающих этот аспект методологии, с целью систематизации стратегических подходов к изучению грамматики и построению алгоритма формирования грамматических навыков.
Ключевые слова: речь, формирование, задачи, преподавание, коммуникативный подход, грамматические навыки, языковая форма
Использование джаз чантов при обучении студентов на занятиях по английскому языку
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Использование джаз чантов при обучении студентов на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В статье рассматривается использование джаз чантов на занятиях по английскому языку, их преимущества, виды и этапы работы с ними. Джаз чанты минимизируют стресс и напряжение, которые часто ассоциируются с традиционной формой обучения, расширяют словарный запас, развивают грамматические навыки и навыки аудирования у студентов.
Ключевые слова: мотивация, фонетические навыки, навыки аудирования, грамматические навыки, разговорный язык, социо-культурная компетенция, интонационный ряд