Ключевое слово: «групповая работа»
Стан Ю. Ю. Формирование исследовательских умений младших школьников на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Ю. Ю. Стан
Ю. Ю. Стан
В статье представлены примеры организации учебного процесса, обеспечивающего формирование у учащихся исследовательских умений, основные правила и приемы проектирования урока-исследования в начальной школе. Приведены пояснения к содержанию каждого этапа на примере урока математики в первом классе, разработанного автором статьи.
Шумилина Т. Г. Коллективные творческие дела (КТД) в учебно-воспитательном процессе начального звена школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Т. Г. Шумилина
Т. Г. Шумилина
В статье показана роль и представлен анализ опыта работы использования КТД в учебной и воспитательной работе с младшими школьниками, описана теория технологии КТД, приведены примеры заданий для групповой работы в учебной и внеучебной деятельности младших школьников.
Гайнединова Г. Р. Групповые формы работы как средство развития творческих способностей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Г. Р. Гайнединова
Г. Р. Гайнединова
В статье рассматривается сущность проблемы развития творческих способностей. Изучаются основные методики развития творческих способностей с помощью групповой работы; правильное комплектование группы; правила работы в группе, и творческие способности младших школьников.
Ключевые слова:
групповая работа, учитель, метод, младшие школьники, творческие способности, креативность, учебная группа
Хазиахметова Н. В. Групповая работа как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. В. Хазиахметова
Н. В. Хазиахметова
В данной статье рассматривается процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка посредством групповой работы. Представлены виды коммуникативных универсальных учебных действий и этапы их формирования, фрагменты занятий, направленных на формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка.
Андина А. С., Миннуллина Р. Ф. Понятие и сущность проектной деятельности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. С. Андина, Р. Ф. Миннуллина
А. С. Андина, Р. Ф. Миннуллина
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся. Реализация проекта учеником предполагает процесс работы школьника над проектом, в ходе которого достигается запланированный изначально результат в виде окончательного продукта проекта.
