Ключевое слово: «дети раннего возраста»
Барышникова Е. В. Изучение психологической адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15066.htm
Статья посвящена изучению психологической адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению. В ней дается понятие «психологическая адаптация», рассматриваются виды адаптации, раскрываются факторы, влияющие на адаптацию детей к дошкольному образовательному учреждению, даются рекомендации по профилактике дезадаптации.
Ваторопина С. В., Смородина Е. Н., Ракова С. В. Комплексное воздействие на речевое развитие детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 5 (май). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15133.htm
Статья посвящена проблеме предупреждения речевых затруднений у детей раннего возраста. Представлены различные формы комплексного воздействия, позволяющие добиться наибольшей эффективности развития у детей раннего возраста структурных компонентов речевой системы.
Ключевые слова:
восприятие, мелкая моторика, фонематический слух, дети раннего возраста, речевое развитие, речевое дыхание
Ларина О. В. Информационно-коммуникационные медицинские диагностические технологии как первый этап в системе помощи детям раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2541–2545. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86539.htm
В статье рассматриваются вопросы внедрения информационно-коммуникационных технологий с целью своевременной диагностики отклонений в развитии у детей раннего возраста на уровне поликлинического педиатрического звена в системе здравоохранения. Обсуждаются возможности организации электронного компьютерного скрининга психического развития детей раннего возраста. Автор описывает преимущества применения электронного скринингового обследования в процессе ранней диагностики нарушений развития у детей.
Потапова А. П., Абрамова Н. А. Особенности развития эмоциональной сферы у детей раннего возраста с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 616–620. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. П. Потапова, Н. А. Абрамова
А. П. Потапова, Н. А. Абрамова
В данной статье рассматриваются вопросы особенности развития эмоциональной сферы у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Представлены описания методик диагностики и результаты исследования эмоциональной сферы у детей раннего возраста с ОВЗ.
Борисова М. Н., Архипова С. Н. Развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с ОВЗ: теория и практика // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 676–680. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
М. Н. Борисова, С. Н. Архипова
М. Н. Борисова, С. Н. Архипова
Доклад посвящен проблеме оказания комплексной психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста с ОВЗ. Решение данной проблемы в отдаленных районах республики является затруднительной из-за нехватки специалистов и отсутствия альтернативных форм и средств работы. Необходимо решить эту проблему с учетом достижений науки и практики.
