Ключевое слово: «дидактическая игра»

Развитие вычислительных навыков второклассников посредством дидактических игр
Шамсутдинова Д. Р. Развитие вычислительных навыков второклассников посредством дидактических игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38691
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Д. Р. Шамсутдинова
В статье затрагивается тема развития вычислительных навыков второклассников с помощью дидактической игры. В публикации описан педагогический эксперимент, посвященный дидактической игре как средству развития вычислительных навыков обучающихся второго класса.
Ключевые слова: дидактическая игра, вычислительные навыки, вычислительные приемы, развитие вычислительных навыков
Проблема формирования фонематического восприятия у старших дошкольников со стертой дизартрией с использованием дидактических игр в психолого-педагогических исследованиях
Бородина Ю. Ю. Проблема формирования фонематического восприятия у старших дошкольников со стертой дизартрией с использованием дидактических игр в психолого-педагогических исследованиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 191–195. – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38929
Автор: Ю. Ю. Бородина
Предметом исследования в данной работе является феномен фонематического восприятия старших дошкольников со стертой дизартрией с использованием дидактических игр.
Ключевые слова: стертая дизартрия, старшие дошкольники, дидактическая игра, фонематическое восприятие
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ В 5-М КЛАССЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ»
Орфанова В. В. , Радченко С. А. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ В 5-М КЛАССЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39035
Авторы: В. В. Орфанова, С. А. Радченко
С появлением ФГОС образование перешло на новый уровень. В статье рассматриваются игровые технологии как инновационный метод, который помогает сделать обучение интересным и познавательным.
Ключевые слова: образование, умения, навыки, процесс обучения, игра, знания, дидактическая игра, игровая технология
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-М КЛАССЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ СЮЖЕТНЫХ ЗАДАЧ С ОБЫКНОВЕННЫМИ ДРОБЯМИ
Умерова Н. И. , Радченко С. А. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-М КЛАССЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ СЮЖЕТНЫХ ЗАДАЧ С ОБЫКНОВЕННЫМИ ДРОБЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39053
Авторы: Н. И. Умерова, С. А. Радченко
В статье рассматриваются аспекты применения игровых технологий на уроках математики в 5 классе. Описан процесс обучения решению сюжетных задач с обыкновенными дробями, с применением игровых технологий, а также применение на уроке дидактической игры.
Ключевые слова: дидактическая игра, игровая технология, обыкновенные дроби, сюжетные задачи
ПРОЦЕСС СОЗДАНИИ ИГРЫ «ДУБЛЬ»: КАК РАЗНООБРАЗИТЬ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Смурова Т. С. ПРОЦЕСС СОЗДАНИИ ИГРЫ «ДУБЛЬ»: КАК РАЗНООБРАЗИТЬ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39187
Полный текст статьи Читать онлайн
DOI 10.24412/cl-37218-2024-1-40-43
Автор: Т. С. Смурова
Игра «Дубль» – это активная развлекательная игра, которая может быть использована на уроках истории для повышения интереса учащихся к изучаемому материалу, развития коммуникативных навыков, закрепления предметных знаний в интерактивной форме. В данной статье мы рассмотрим, как создать и использовать эту увлекательную игру в дидактических целях на примере авторской разработки.
Ключевые слова: игровые технологии, история россии, дидактическая игра, методика преподавания истории, дворцовые перевороты, дубль