Ключевое слово: «дискуссия»
Асатрян Т. К. Дискуссия как продуктивный метод вузовского обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Т. К. Асатрян
Т. К. Асатрян
В данной статье рассматривается проблема организации такой формы интерактивного метода обучения, как дискуссия в процессе обучения. Автор считает, что дискуссия является способом активизации познавательной деятельности обучаемых, влияет на развитие мышления, дает возможность определить личностную позицию. Данный метод способствует глубокому усвоению пройденного материала и, как следствие, развитию творческого мышления.
Ключевые слова:
дискуссия, дидактика, интерактивный метод, активизация учебного процесса, панельная дискуссия, модератор
Богданова Н. В. ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. В. Богданова
Н. В. Богданова
В статье описываются инновационные технологии, применяемые при обучении иностранных военнослужащих русскому языку. Рассматриваются преимущества данных технологий, направленных на стимулирование самостоятельности обучающихся в процессе изучения ими русского языка как иностранного.
Дмитриева И. А. Дискуссия как эффективная стратегия обучения иностранным языкам студентов неязыковых вузов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. А. Дмитриева
И. А. Дмитриева
На сегодняшний день существует множество эффективных спососбов обучения иностранным языкам. Дискуссия – один из них. Наряду с языковыми навыками дискуссия развивает умения студентов грамотно и сдержанно вести диалог, не поддаваясь эмоциям. Многообразие форм дискуссии позволяет вовлечь в рабочий процесс как слабых, так и сильных студентов, подбирая для каждого подходящий формат.
Бетехтина В. А., Веретнова М. М., Целищев К. А. Выбор будущего // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
На сегодняшний день проблема выбора будущей профессии является актуальной. В рамках мероприятия мы проведем дискуссию, где попытаемся получить ответы на следующие вопросы: важен ли выбор профессии, какие профессии можно отнести к профессиям будущего, все ли профессии важны, а также узнаем об опасности, которые представляют некоторые из них. Школьники средних классов посредством включения их в интерактивные игры сами ответят на все представленные вопросы, мы будем лишь направлять их на верные мысли. Разработка может быть полезна учителям средних классов.
Буторина О. Г., Жохова М. Е. Что лучше: электронные книги или бумажные издания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
О. Г. Буторина, М. Е. Жохова
О. Г. Буторина, М. Е. Жохова
На сегодняшний день все еще актуален вопрос выбора между электронными и бумажными книгами, а также экологический вопрос их производства и использования. В рамках мероприятия мы выясним, каким книгам отдают предпочтение учащиеся и почему. Учащиеся 5 класса посредством дискуссии высказывают и отстаивают свою позицию в вопросе, выслушивая иные точки зрения, переходя от вопроса личного предпочтения к вопросу экологического значения.
