Ключевое слово: «дистанционное обучение»
Бояринов
Д.
А.
Образовательная робототехника в зеркале современной зарубежной педагогики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24743
Автор:
Д. А. Бояринов
Д. А. Бояринов
В статье рассматриваются взгляды современных зарубежных педагогов на роль и место образовательной робототехники в учебном процессе. Образовательная робототехника рассматривается в рамках следующих подходов: как часть информатики, посвященная изучению основ автоматизированного управления устройствами; как элемент STEM-образования; как способ обучения программированию; как элемент игровой / спортивной / соревновательной сферы; как инструмент организации проектной деятельности учащихся. Делается вывод о значимости образовательной робототехники для современной зарубежной педагогики и повышенном внимании, которое уделяется исследователями проблеме включения образовательной робототехники в целостную педагогическую систему.
Баирова
Т.
В.
, Давыдовская
А.
Ю.
Особенности преподавания математики в условиях дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24751
Авторы:
Т. В. Баирова, А. Ю. Давыдовская
Т. В. Баирова, А. Ю. Давыдовская
В статье рассматриваются особенности дистанционного обучения в программах Zoom и Skype.
Ключевые слова:
математика, дистанционное обучение, дистанционные образовательные технологии, skype, zoom
Буренина
Е.
Е.
Применение цифровых образовательных ресурсов при реализации практической части образовательных программ по химии в условиях дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24752
Автор:
Е. Е. Буренина
Е. Е. Буренина
В статье рассмотрены возможности использования цифровых образовательных ресурсов в практике учителя химии. Особое внимание уделено организации освоения практической части программы предмета в условиях дистанционного обучения. Дано краткое описание структуры виртуальной практической работы, предложен ряд ресурсов сети Интернет, которые позволят эффективно организовать ее проведение.
Гавронова
Ю.
Д.
Развитие дистанционного образования в России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24753
Автор:
Ю. Д. Гавронова
Ю. Д. Гавронова
В статье проводится анализ этапов и нормативно-правовой базы дистанционного образования, особенности его развития, планов, целей и перспектив. При этом дистанционное образование сохраняет преемственность с традиционным образованием. Основные характеристики дистанционного образования: гибкость, модульность, экономическая эффективность, новая роль преподавателя, специализированный контроль качества знаний, применение специализированных технологий и средств обучения.
Ескермесулы
А.
, Оспанова
Ж.
А.
Организация весенней сессии в условиях дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24755
Авторы:
А. Ескермесулы, Ж. А. Оспанова
А. Ескермесулы, Ж. А. Оспанова
В работе рассматривается организация дистанционной весенней сессии в Аркалыкском государственном педагогическом институте им. И. Алтынсарина в период пандемии коронавируса. Проведен краткий обзор организации сессии дистанционно, виды проведения экзаменов. Кратко изложены особенности проведения устного (онлайн) экзамена, экзамена «с открытой книгой», компьютерного тестирования. Предложены эффективные формы дистанционного экзамена в формировании профессиональных компетенций студентов.
