Ключевое слово: «дистанционное обучение»

В статье актуализируется проблема организации дистанционного обучения в условиях пандемии, особенно в сельских малокомплектных школах. На основе данных анализа проблем перехода на дистанционное обучение школьников и студентов-будущих учителей определены основные условия повышения эффективности дистанционного обучения школьников. Приведены примеры использования педагогических технологий в начальной школе.

Данная статья посвящена обзору достоинств и недостатков внедрения дистанционной формы обучения в образовательные организации. Дается описание дистанционного обучения и его цели. Приводится результат опроса студентов, выпускников и родителей детей, перешедших на дистанционную форму обучения.

В данной статье описывается методика подготовки и проведения академической презентации на английском языке у студентов нелингвистических специальностей в условиях дистанционного обучения. Кроме того, в статье рассматриваются требования к подготовке успешной академической презентации на английском языке, её преимущества и недостатки в дистанционном режиме, а также особенности данного вида работ как средства контроля эффективности результатов обучения иностранному языку.

В статье актуализируется проблема организации дистанционного обучения в условиях пандемии, особенно в сельских малокомплектных школах. На основе данных анализа проблем перехода на дистанционное обучение школьников и студентов-будущих учителей определены основные условия повышения эффективности дистанционного обучения школьников. Приведены примеры использования педагогических технологий в начальной школе.

Статья посвящена актуальной проблеме дистанционного преподавания русского языка как иностранного. Целью статьи является описание практического опыта использования некоторых сетевых ресурсов и приемов работы с ними, которые могут быть полезны для организации практических занятий по РКИ в дистанционном формате. В частности, статья знакомит преподавателей РКИ с Проектом «Единый банк наиболее перспективных российских и зарубежных инноваций и разработок в сфере сохранения, укрепления и развития русского языка и культуры», некоторыми мобильными приложениями, целевой аудиторией которых являются иностранцы, изучающие русский язык.