Ключевое слово: «дистанционное обучение»

Планирование урока английского языка на средней ступени в условиях дистанционного обучения
Войнова Ж. Е. , Купряхина А. А. Планирование урока английского языка на средней ступени в условиях дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31249
Авторы: Ж. Е. Войнова, А. А. Купряхина
В статье рассматриваются особенности планирования урока английского языка в условиях дистанционного обучения. Анализируются способы адаптации существующих УМК по предмету «английский язык» для дистанционного обучения на средней ступени. Приводятся примеры адаптации заданий для работы в дистанционном формате.
Ключевые слова: дистанционное обучение, комплекс упражнений, урок английского языка, особенности дистанционного обучения, адаптация умк
Создание образовательного веб-квеста «Экологическая безопасность»
Кириллина Т. Ц. Создание образовательного веб-квеста «Экологическая безопасность» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31389
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Т. Ц. Кириллина
В статье описывается технология создания игры экологической направленности для проведения урока по окружающему миру в условиях дистанционного обучения с помощью цифровых технологий.
Ключевые слова: экологическая культура, дистанционное обучение, веб-квест, цифровые технологии, интерактивные образовательные платформы
Использование игр на основе ИКТ для обучения лексике на уроках английского языка в рамках дистанционного обучения в средней школе
Ларионова М. В. Использование игр на основе ИКТ для обучения лексике на уроках английского языка в рамках дистанционного обучения в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31419
Автор: М. В. Ларионова
Данная статья знакомит с исследованием игр на основе ИКТ при обучении лексике английского языка в 7 классе. В статье рассматриваются такие вопросы как обучение лексической стороне речи, лексические игры с использованием информационно-коммуникационных технологий, вопрос актуальности дистанционного обучения, а также представлен пример упражнений.
Ключевые слова: дистанционное обучение, лексика, обучение лексике, обучение с помощью лексических игр, игры на основе икт
К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Семенова Т. Н. К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31556
Автор: Т. Н. Семенова
В статье рассматривается проблема организации дистанционных логопедических занятий. Раскрыты особенности, положительные и отрицательные стороны работы учителя-логопеда в условиях цифровизации образования.
Ключевые слова: дистанционное обучение, логопедическая работа, дошкольники с нарушениями речи, цифровизация
Применение нетрадиционных методов в период дистанционного обучения в колледже
Жиркова Р. И. , Евдокарова Т. В. Применение нетрадиционных методов в период дистанционного обучения в колледже // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31603
Авторы: Р. И. Жиркова, Т. В. Евдокарова
В статье предоставляется мнения ученых по проблеме методах обучения. Если посмотреть о традиционной образовательной системе, то в соответствующих учреждениях нетрадиционные методы обучения можно встретить крайне редко, но что касается частных образовательных учреждений, тренинг – центров и других подобных организаций, то и в их деятельности новые методики появляются все чаще. О том почему нетрадиционным методам приписывают большую эффективность, нежели традиционным методам, вы узнаете из этой статьи. Цель: рассмотреть применение нетрадиционных методов в период дистанционного обучения в колледже.
Ключевые слова: дистанционное обучение, обучающиеся, метод обучения, нетрадиционные методы