Ключевое слово: «дистанционное обучение»
Иванова В. Н., Кузнецова Т. Н. РАЗРАБОТКА ОНЛАЙН КУРСА, ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В КАПИТАЛЬНОМ ДОМОСТРОЕНИИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. Н. Иванова, Т. Н. Кузнецова
В. Н. Иванова, Т. Н. Кузнецова
Изучив онлайн курс, студенты СПО понимают основную работу по профессии. То есть соответствовать следующим профессиональным требованиям.
• Выполнять все строительные процессы на объектах города Якутска и отвечать за общие и профессиональные компетенции;
• Максимально полно усвоить теоретический материал;
• Уметь применять полученные знания на практике.
Кузнецова Т. Н. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПО НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Т. Н. Кузнецова
Т. Н. Кузнецова
В данной статье были рассмотрены способы использования дистанционного обучения в системе СПО. В статье представлены как основные преимущества, так и проблемы дистанционного обучения в СПО.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, студент, преподаватель, среднее профессиональное образование
Краскова Н. И., Кырбасов Д. А. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. И. Краскова, Д. А. Кырбасов
Н. И. Краскова, Д. А. Кырбасов
Рассматривается проект специализированного рабочего места для слабовидящих студентов.
Протодьяконова Г. Ю., Романова К. К. ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Г. Ю. Протодьяконова, К. К. Романова
Г. Ю. Протодьяконова, К. К. Романова
В этой статье рассмотрена проблема информационной безопасности. Показаны угрозы и уровни защиты информации, где применяется дистанционное обучение. Проанализированы системы дистанционного обучения информационных платформ СВФУ. Для построения эффективной системы информационной безопасности был создан комплекс мер информационной безопасности для повышения его уровня.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, информационная безопасность, платформа, комплекс мер, виды угроз
Протодьяконова Г. Ю., Базаргулов Э. Э., Докторов О. П. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Проблема обусловлена глобальным переходом учебного процесса в онлайн-форму. Дистанционный формат оказался своеобразным спасением. Эта проблема предопределена одной из самых сложных 2020-го года, переводом образовательных учреждений из традиционного формата на удаленный вариант обучения в связи с пандемией и требованиями соблюдать режим самоизоляции. Дистанционный формат обучения получает огромную популярность, благодаря индивидуальному графику обучения, как студентов, так школьников, а также большому выбору изучаемых курсов и удаленному общению с преподавателем. Самым главным плюсом онлайн-обучения, является свободный и неограниченный доступ к образованию людей с ограниченными возможностями. Дистанционное обучение пользуется массовым спектром программного обеспечения и информационных технологий. Для бесперебойного функционирования удаленного образования, необходимо обеспечить наилучшую безопасность.
Ключевые слова:
образование, дистанционное обучение, информационная безопасность, студенты, преподаватели, ученики, онлайн-курсы, коронавирус
