Ключевое слово: «дополнительное образование»
Опыт интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования. Интегративный школьный проект
Иванов А. Ю., Сергеева О. В., Малышева Г. Н. Опыт интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования. Интегративный школьный проект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V5. – С. 51–57. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196049.htm
В статье представлен опыт ГБОУ СОШ № 257 Пушкинского района Санкт-Петербурга по реализации метатемы в рамках опытно-экспериментальной площадки «Проектирование моделей интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в общеобразовательной организации»; представлен план проекта и алгоритм работы по изучению метатемы.
Насибуллина А. Д. Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования в учреждениях дополнительного образования детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
А. Д. Насибуллина
А. Д. Насибуллина
В статье рассматриваются актуальные проблемы развития инклюзивного образования в учреждениях дополнительного образования детей. Обращается внимание на то, что система дополнительного образования детей в нашей стране располагает большим инклюзивным потенциалом. Представлен анализ данных по доступности дополнительного образования для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, выделены приоритетные задачи развития инклюзивного образования в условиях дополнительного образования.
Захарова А. М., Макаренко Т. А. Анализ методической работы профориентационной деятельности педагогов дополнительного образования детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. М. Захарова, Т. А. Макаренко
А. М. Захарова, Т. А. Макаренко
В статье раскрывается методическая работа по профессиональной ориентации и подготовки учащихся в условиях учреждения дополнительного образования детей на примере Детского (подросткового) Центра г.Якутск.
Рожина В. А., Ситникова Е. Р. Развитие мелкой моторики рук у детей 6 лет в процессе создания настольных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
В. А. Рожина, Е. Р. Ситникова
В. А. Рожина, Е. Р. Ситникова
В статье описано влияние создания настольных игр детьми 6 лет на развитие мелкой моторики рук в школе развития.
Ключевые слова:
дополнительное образование, мелкая моторика, создание, настольные игры, школа развития
Рожина В. А., Вахрушева А. В. Развитие творческого воображения детей 6–7 лет средствами робототехники // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
В. А. Рожина, А. В. Вахрушева
В. А. Рожина, А. В. Вахрушева
Статья посвящена анализу педагогических условий развития творческого воображения детей 6-7 лет средствами робототехники. Авторы предлагают задания по робототехнике, которые позволят повысить уровень развития творческого воображения детей в рамках дополнительного образования.
