Ключевое слово: «дополнительное образование»
Бурцева
В.
И.
, Чекурова
А.
Ю.
Развитие творческих способностей обучающихся средствами декоративно-прикладного искусства на кружковых занятиях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40478
Авторы:
В. И. Бурцева, А. Ю. Чекурова
В. И. Бурцева, А. Ю. Чекурова
Данная научная статья рассматривает развитие творческих способностей обучающихся средствами декоративно-прикладного искусства на кружковых занятиях. В статье обосновывается актуальность рассматриваемой темы, так как творческие способности играют важную роль в формировании личности и профессиональной деятельности современного человека.
Ключевые слова:
развитие, творческие способности, декоративно-прикладное искусство, дополнительное образование
Романова
М.
Н.
, Трофимова
В.
К.
Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40499
Авторы:
М. Н. Романова, В. К. Трофимова
М. Н. Романова, В. К. Трофимова
В данной статье раскрывается практический опыт организации дополнительного образования детей с ОВЗ на базе Центра творческой реабилитации детей. Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ является одним из эффективных практик их социальной реабилитации. Основная цель исследования заключалась в мониторинге развития мелкой моторики детей с ОВЗ в возрасте 7 – 10 лет. Представлен план проведения кружка по обучению технике, план воспитательной работы, план работы с родителями детей. Проведен анализ результатов педагогического эксперимента.
Кропачева
К.
О.
, Махнёва
Н.
С.
Развитие колористических умений у детей 5-6 лет на занятиях в изостудии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40541
Авторы:
К. О. Кропачева, Н. С. Махнёва
К. О. Кропачева, Н. С. Махнёва
В данной статье рассматривается проблема восприятия цвета в окружающем мире, а также проблема умения в передачи цветовой палитры во время творческой деятельности. Приведены примеры диагностик на выявление умения смешивать краски, называть оттенки, применять в художественной деятельности. Показаны некоторые приемы для развития данных умений.
Ключевые слова:
творчество, изобразительная деятельность, дополнительное образование, колористика, изостудия
Свинобоева
А.
И.
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ПРИМЕРЕ КРУЖКА «МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40679
Автор:
А. И. Свинобоева
А. И. Свинобоева
В статье анализируется метод преподавания дополнительного образования кружка «Методы защиты информации» для студентов СПО, описываются технология введения учебных занятий с использованием онлайн платформ, составление задач по шифрованию, изучение методов и средств криптографической защиты информации, решение алгоритмов по маскировке данных.
Чижова
А.
В.
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40848
Автор:
А. В. Чижова
А. В. Чижова
В статье рассматриваются проблемы подготовки будущих педагогов к реализации дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), представлена характеристика категории обучающихся с ОВЗ и возможностей их дополнительного образования, обосновано содержание подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного дополнительного образования в контексте требований профессионального стандарта педагога.
