Ключевое слово: «дополнительное образование»
Бурцева В. И., Чекурова А. Ю. Развитие творческих способностей обучающихся средствами декоративно-прикладного искусства на кружковых занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. И. Бурцева, А. Ю. Чекурова
В. И. Бурцева, А. Ю. Чекурова
Данная научная статья рассматривает развитие творческих способностей обучающихся средствами декоративно-прикладного искусства на кружковых занятиях. В статье обосновывается актуальность рассматриваемой темы, так как творческие способности играют важную роль в формировании личности и профессиональной деятельности современного человека.
Ключевые слова:
развитие, творческие способности, декоративно-прикладное искусство, дополнительное образование
Романова М. Н., Трофимова В. К. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. Н. Романова, В. К. Трофимова
М. Н. Романова, В. К. Трофимова
В данной статье раскрывается практический опыт организации дополнительного образования детей с ОВЗ на базе Центра творческой реабилитации детей. Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ является одним из эффективных практик их социальной реабилитации. Основная цель исследования заключалась в мониторинге развития мелкой моторики детей с ОВЗ в возрасте 7 – 10 лет. Представлен план проведения кружка по обучению технике, план воспитательной работы, план работы с родителями детей. Проведен анализ результатов педагогического эксперимента.
Кропачева К. О., Махнёва Н. С. Развитие колористических умений у детей 5-6 лет на занятиях в изостудии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
К. О. Кропачева, Н. С. Махнёва
К. О. Кропачева, Н. С. Махнёва
В данной статье рассматривается проблема восприятия цвета в окружающем мире, а также проблема умения в передачи цветовой палитры во время творческой деятельности. Приведены примеры диагностик на выявление умения смешивать краски, называть оттенки, применять в художественной деятельности. Показаны некоторые приемы для развития данных умений.
Ключевые слова:
творчество, изобразительная деятельность, дополнительное образование, колористика, изостудия
Свинобоева А. И. ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ПРИМЕРЕ КРУЖКА «МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. И. Свинобоева
А. И. Свинобоева
В статье анализируется метод преподавания дополнительного образования кружка «Методы защиты информации» для студентов СПО, описываются технология введения учебных занятий с использованием онлайн платформ, составление задач по шифрованию, изучение методов и средств криптографической защиты информации, решение алгоритмов по маскировке данных.
Чижова А. В. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. В. Чижова
А. В. Чижова
В статье рассматриваются проблемы подготовки будущих педагогов к реализации дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), представлена характеристика категории обучающихся с ОВЗ и возможностей их дополнительного образования, обосновано содержание подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного дополнительного образования в контексте требований профессионального стандарта педагога.
