Ключевое слово: «дошкольный возраст»
Нигматуллина Э. Б., Нуриева А. Р. Взаимодействие семьи и ДОУ в формировании читательских интересов у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Э. Б. Нигматуллина, А. Р. Нуриева
Э. Б. Нигматуллина, А. Р. Нуриева
В статье обозначена проблема формирования читательских интересов у дошкольников. Охарактеризованы формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей в данном вопросе. Определены особенности работы педагога ДОУ и семьи по формированию читательских интересов у детей старшего дошкольного возраста, в которых могут участвовать и родители.
Нигматуллина Э. Б., Миннуллина Р. Ф. Особенности формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Э. Б. Нигматуллина, Р. Ф. Миннуллина
Э. Б. Нигматуллина, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассматриваются проблемы и значение формирования читательского интереса у старших дошкольников, описываются особенности формирования читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются организационно-педагогические условия формирования читательского интереса.
Кириллина Т. Ц., Корякина А. П. РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. Ц. Кириллина, А. П. Корякина
Т. Ц. Кириллина, А. П. Корякина
Статья посвящена созданию игрового приложения для детей. Дети любят играть и играют до бесконечности, поэтому, чтобы правильно воспитать детей, возникла идея создать и предложить ребятам увлекательное развивающую игру.
Жиркова Е. С., Попова Л. В. Дидактические игры как средство формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. С. Жиркова, Л. В. Попова
Е. С. Жиркова, Л. В. Попова
В статье раскрыта актуальная тема исследования формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. Рассматривается эффективность применения в образовательном процессе дидактической игры, как средства повышение уровня знаний и умений детей старшего дошкольного возраста в непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию.
Иванова М. К., Архипова К. А. Профилактика агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. К. Иванова, К. А. Архипова
М. К. Иванова, К. А. Архипова
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что агрессивное поведение детей является одной из основных форм негативных поведенческих проявлений в важные периоды его психического и физического развития. В последнее время наблюдается повышенная агрессивность детей старшего дошкольного возраста в детском коллективе. Агрессивный ребенок приносит проблемы не только окружающим, но в первую очередь себе именно поэтому профилактика агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста является актуальной и требует особого внимания.
