Ключевое слово: «дошкольный возраст»
Хохлова В. Д., Колбасин М. А., Мороз Е. В. Социализация детей 4–5 лет через игровую деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье обсуждается развитие игровой деятельности у детей дошкольного возраста. Результаты диагностики с описанием исследования с помощью наблюдения за детьми их игровой деятельности. Предлагаются вариант известной детям сюжетно-ролевой игры и различные варианты заданий, связанных с проигрыванием этих игр детьми.
Челнокова А. С., Юртыева Н. С. Исследование развития памяти на дошкольном этапе развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. С. Челнокова, Н. С. Юртыева
А. С. Челнокова, Н. С. Юртыева
Статья посвящена исследованию развития памяти у детей дошкольного возраста. Данная тема остается актуальной, так как теории, которые объясняют проблемы развития памяти имеют очень много споров между собой. Именно этот возраст является благоприятным для развития такого познавательного процесса как память. Описывается развитие памяти на дошкольном этапе развития. Рассматриваются виды деятельности, с помощью которых происходит развитие памяти. В статье объясняется важность роли взрослого в работе над развитием памяти дошкольника. Целью работы является анализ уровня развития памяти дошкольника и уровень развития зрительной памяти с помощью методики. Проведенное исследование показывает, что эффективность запоминания информации ребенком, напрямую зависит от его заинтересованности в происходящем. Результаты исследования показали высокий уровень развития памяти. Было выявлено, что дошкольник чаще использует при запоминании повторение, нежели ассоциативные связи.
Мохиборода А. В. Использование инновационных технологий при осуществлении коррекционной работы с детьми с ОВЗ в дошкольных организациях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. В. Мохиборода
А. В. Мохиборода
В данной статье рассматриваются инновационные технологии, их разновидности, описания, особенности, а также показаны пути использования новшеств, при осуществлении коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями развития в дошкольных организациях. Использование в своей работе инновационных технологий актуально на сегодня, поэтому данное направление активно набирает обороты в своем развитии.
Ушакова И. А. Информационные технологии в коррекционной работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. А. Ушакова
И. А. Ушакова
Статья посвящена опыту работы по проблеме использования информационных технологий в коррекционной работе педагога-психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации комбинированного вида. Представлен обзор интерактивного оборудования, используемого в ДОО.
Бурнашева А. А., Кириллина Т. Ц. Разработка развивающей игры для детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. А. Бурнашева, Т. Ц. Кириллина
А. А. Бурнашева, Т. Ц. Кириллина
Статья посвящена разработке мобильного приложения для детей дошкольного возраста. С этой целью было разработано игровое развивающее приложение, которое будет эффективным дополнительным образовательным ресурсом в системе ДОУ.
