Ключевое слово: «дошкольный возраст»
Давыдова
А.
С.
, Утёмов
В.
В.
Подходы к определению когнитивного развития дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40147
Авторы:
А. С. Давыдова, В. В. Утёмов
А. С. Давыдова, В. В. Утёмов
В данной статье рассматриваются трактовки понятия «когнитивное развитие» дошкольников: рассмотрено понятие «когнитивное развитие», охарактеризованы психологические процессы и их изменения в дошкольном возрасте. Приводится анализ различных подходов к рассмотрению когнитивного развития дошкольников.
Алтунина
Ю.
В.
, Кириллова
В.
И.
Роль семьи в воспитании ребенка раннего и дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40222
Авторы:
Ю. В. Алтунина, В. И. Кириллова
Ю. В. Алтунина, В. И. Кириллова
Статья рассматривает роль семьи в воспитании детей раннего и дошкольного возраста. Авторы подчеркивают, что семья играет ключевую роль в духовном и моральном развитии ребенка, оставаясь важным институтом социализации. Они анализируют различные аспекты этой роли, включая эмоциональное влияние, социальную адаптацию и формирование установок, и подчеркивают необходимость глубокого понимания психологии детства и умения адаптировать методы воспитания к индивидуальным потребностям ребенка.
Ключевые слова:
семья, воспитание, социализация, дети, дошкольный возраст, ранний возраст, роль семьи
Войнова
И.
М.
, Караченцева
Т.
А.
Работа педагога по развитию сенсорных способностей у детей дошкольного возраста в процессе игр с природным материалом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40230
Авторы:
И. М. Войнова, Т. А. Караченцева
И. М. Войнова, Т. А. Караченцева
В данной статье рассматривается сенсорное воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством игр с природным материалом, как основа для развития его мышления, мыслительных операций, познавательных процессов. Использование дидактических игр в дошкольном возрасте является актуальным, так как игра является естественной средой познания окружающей действительности, обретения знаний, умений и навыков.
Купцова
А.
С.
Развитие социальных навыков у дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40270
Автор:
А. С. Купцова
А. С. Купцова
Статья рассматривает важность развития социальных навыков у детей дошкольного возраста, их значимости для формирования личности ребенка ребёнка, а также этапы развития социальных навыков. Особое внимание уделено значению игры и ролевых моделей, созданию благоприятной образовательной среды и роли педагога в развитии социальных навыков у дошкольников. Приводятся практические рекомендации для педагогов и родителей, а также обсуждаются эффективные методики, такие как интерактивные игры, работа в группе и использование наглядных материалов и технологий.
Фрейман
В.
Е.
, Утёмов
В.
В.
Подходы к определению координационных способностей дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40323
Авторы:
В. Е. Фрейман, В. В. Утёмов
В. Е. Фрейман, В. В. Утёмов
В данной статье рассматриваются трактовки понятия «координационные способности», «координация движений» дошкольников. Несмотря на то, что существует множество трактовок понятия координационные способности, в настоящее время нет единого общепринятого определения данного понятия. На базе ниже представленной характеристике возможна разработка программы, направленной на развитие координационных способностей дошкольников.
