Ключевое слово: «дошкольный возраст»
Максимова М. С., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р. Роль литературы в экологическом воспитании старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам влияния художественной литературы на экологическое воспитание старших дошкольников. Авторы обращают внимание на высокий уровень потребительского отношения людей к ресурсам, которые отрицательно повлияли на экологию. Анализируются труды ученых, которые подчёркивают важность роли художественной литературы в формировании эко-логической культуры у детей.
Согорина Е. Н., Галич Т. Н. Роль языка в речевом развитии детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена проблеме речевого развития детей дошкольного возраста. Приводя историко-теоретическую справку о способах, приемах, методике развития речи с XVII века великими педагогами, авторы предлагают новый подход к организации речевого развития детей дошкольного возраста. Также, делается акцент на использование в современной педагогической литературе для обозначения фонематического слуха: речевой слух, фонематический слух, фонетический слух, фонемное восприятие.
Ташкалова О. Н. Развитие коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье излагается понятие коммуникативной компетентности, её содержание и особенности формирования у детей дошкольного возраста в рамках социально-коммуникативного развития, а также основные положения воспитательного процесса в этом направлении на основе ФГОС ДО и рекомендаций общеобразовательной программы. Описывается роль общения детей дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками.
Хабибуллина Н. Р., Газизова Ф. С., Галич Т. Н. Художественная литература как средство развития словаря у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В рамках данной статья, автор приводит детальный анализ основных проблем обогащения речи дошкольников, а также подробно описывает роль художественной литературы в процессе становления речевых навыков у детей дошкольного возраста. Кроме того, в статье приведена экспериментальная диагностика уровней сформированности словаря дошкольников, а также отражена основная суть работы, ориентированной на развитие словаря детей дошкольного возраста средствами художественной литературы.
Мозгунова И. А., Ковязина Г. В. ОЦЕНКА УРОВНЯ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассмотрены особенности детей с задержкой психического развития, двигательные тесты для оценки чувства ритма у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, чувство ритма, дети с задержкой психического развития, танцетерапия