Ключевое слово: «игровая деятельность»
Гетко И. С. Умение задавать вопросы – важная составляющая коммуникативной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
И. С. Гетко
И. С. Гетко
В статье рассматривается важность и необходимость развития коммуникативных УУД, развитие мотивации обучающихся начальной школы через игровую деятельность на уроках литературного чтения. В работе даны примеры литературных игр по произведениям, написанным для младших школьников. Данные игры могут быть использованы в работе учителями начальных классов, воспитателями ГПД.
Назмиева Н. Г., Беляева Н. Л. Игры-забавы в формировании положительных взаимоотношений между детьми младшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 551–555. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. Г. Назмиева, Н. Л. Беляева
Н. Г. Назмиева, Н. Л. Беляева
Статья посвящена вопросам организации использования игры-забавы в воспитательно-образовательной с детьми младшего дошкольного возраста по формированию положительных взаимоотношений между ними.
Рослякова Н. И. Вариативный подход к реализации преемственности между дошкольной и школьной системами образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. И. Рослякова
Н. И. Рослякова
предшкола позволяет удовлетворить потребности со стороны государства в сохранении сети дошкольных образовательных организаций в современных социально-экономических условиях; в увеличении процента охвата детей дошкольным образованием; педагогов - в создании условий для обеспечения преемственности дошкольного и начального образования; родителям обеспечить доступность подготовки детей к школе для всех социальных групп населения.
Васильева Е. И. Игра дошкольника, как фактор отражения потребностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 565–569. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. И. Васильева
Е. И. Васильева
В данной статье проанализированы научные взгляды и подходы игровой деятельности, даны определения понятия «игра» с точки зрения психологического, биологического и культурологического подходов.
Ключевые слова:
потребности, дошкольник, игровая деятельность, игра, детская психология, игра дошкольников
Нуриева А. Р., Низамова З. И. Ведущая роль игровой деятельность в развитии детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. Р. Нуриева, З. И. Низамова
А. Р. Нуриева, З. И. Низамова
В статье поднимается проблема игровой деятельности, которая считается ведущей в развитии личности ребенка. Игра влияет на умственное, интеллектуальное, физическое развитие. Игра учит детей коллективизму, доброжелательности, отношениям, взаимодействии.
Ключевые слова:
восприятие, интеллект, игровая деятельность, дошкольный возраст, физическое развитие, внимание, двигательная деятельность
